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  • DE-38179 Groß Schwülper
  • Realisiertes Projekt

Haupt- und Realschule sowie 2-Feld Sporthalle, Groß Schwülper


Projektbeschreibung:
Das neue Schulzentrum Groß Schwülper mit einer Haupt- und Realschule wurde als Ganztagsschule mit einer Zweifeld-Sporthalle für 600 Schüler in Passivhausbauweise realisiert.
In die Schulanlage ist ein Vereinsgebäude des örtlichen Sportvereins integriert, der sowohl die Sporthalle als auch die angrenzende Sportanlage mitnutzt.

Der dreigeschossige Neubau gliedert den Außenbereich in den Vorplatz und einen rückwärtigen Pausenhof. Der Pausenhof beinhaltet Bereiche unterschiedlicher Qualität,... +
Das neue Schulzentrum Groß Schwülper mit einer Haupt- und Realschule wurde als Ganztagsschule mit einer Zweifeld-Sporthalle für 600 Schüler in Passivhausbauweise realisiert.
In die Schulanlage ist ein Vereinsgebäude des örtlichen Sportvereins integriert, der sowohl die Sporthalle als auch die angrenzende Sportanlage mitnutzt.

Der dreigeschossige Neubau gliedert den Außenbereich in den Vorplatz und einen rückwärtigen Pausenhof. Der Pausenhof beinhaltet Bereiche unterschiedlicher Qualität, wie Räume zum Spielen und Toben, Räume zum Erforschen und Erleben sowie zum Erholen. Der großzügige Vorplatz auf der Eingangsseite ist Ort des Ankommens und Treffens.

An den zentralen Haupteingang der Schule schließt sich im Inneren des Gebäudes das großzügige, sich weit öffnende Forum an. Dieses Forum ist die räumliche und organisatorische Mitte der Schule. Es bietet Raum für Pausen, Freizeit, Veranstaltungen und Schulfeiern. Der Raum ist um die umgebenden Erschließungsflächen erweiterbar und kann so auch Platz für alle Schüler und zusätzliche Besucher bieten. Die Verwaltung und die Mensa befinden sich in unmittelbarer Nähe, so wird die Zentrumsfunktion unterstützt. Die Klassen- und Fachräume werden über kurze Wege um das Forum angeordnet. Ergebnis ist eine Schule mit kurzen Wegen und ein kompakter Schulbau.

Die Ziegelfassaden der Schule und der Turnhalle bilden mit der Holzfassade an der Turnhalle und den Holz/Alu-Fenstern eine sehr ansprechende und hochwertige Fassade.
Große Fenster- und Glasflächen ermöglichen eine vollständige und gleichmäßige natürliche Belichtung der Räume. Ober- und Seitenlichter an den Klassenraumtüren führen das Licht in die Flure. Die Flure werden zudem an den Stirnseiten voll verglast, um hier helle Aufenthalts- und Arbeitsbereiche zu erhalten. Das natürliche Licht ermöglicht ein ermüdungsfreies Arbeiten.

Im Innenbereich sind Räume mit besonderer Nutzung individuell gestaltet und erhalten hierdurch eine eigene Qualität. Das Forum und die Mensa haben eine Wand aus farbigen Feinsteinzeugfliesen erhalten, auch die Treppenhäuser sind mit Wänden in unterschiedlichen Farben gestaltet. Jedem Aufenthaltsbereich der Jahrgangszonen ist ein Thema zugeordnet, das sich in der besonderen Ausgestaltung mit farbigen Wänden und Böden, gemusterten Tapeten und Bildern widerspiegelt.

Das Schulzentrum wurde als Passivhaus realisiert. Der Neubau weist ein günstiges A/V-Verhältnis auf. Die hochwertige Ausführung der Fassade mit sehr guten Dämmeigenschaften und einer luftdichten Gebäudehülle sorgt für einen optimalen Wärmeschutz. Thermisch hochwertige Fenster und Glasfassaden sorgen für einen hohen Tageslichtanteil und passiv-solare Gewinne.

Zu dem interdisziplinären Betrieb beider Schulformen in einem Gebäude wurde noch während der Planungsphase die Erweiterung um ein Berufsinformationszentrum (BiZ) mit gesonderten Räumen (Schwerpunktthema neue Technologien) beschlossen und umgesetzt.

Pünktlich zum Beginn des Schuljahres 2010/11 konnte das Gebäude im August an den Bauherrn übergeben werden. -


  • Projektbeteiligte

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  • Projektdaten

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    Baubeginn 03/2009
    Fertigstellung 08/2010
    Gebäudetyp Oberschulen, Oberstufenzentren, Weiterführende Schulen
    Projektgröße
    Brutto-Grundfläche (BGF) 10.600 m2
    Brutto-Rauminhalt (BRI) 42.080 m3
    Projektadresse DE-38179 Groß Schwülper
  • Karte

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INFO-BOX

veröffentlicht am 01.11.2011
Zuletzt aktualisiert 20.01.2012
Projekt-ID 5-46624
Seitenaufrufe 387

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