Explanatory text

Das Aussenraumkonzept der neuen Anlage sieht vor, das bestehende Wohngebiet im Osten mit dem Marchbach im Westen durch die neue Raumbildung zwischen Schul- und Krippenhaus zu verbinden und für den öffentlichen Fussverkehr optimal zu erschliessen. Insofern ergibt sich typologisch eine klare und kompakte Abfolge von Plätzen mit unterschiedlichen Qualitäten. Einerseits ein grosser Platz aus Betonbelag zwischen den zwei Gebäuden, der als zentraler Erschliessungsraum und Pausenplatz dient. Andererseits zwei belaubte Vorplätze aus Kiesbelag. Ein Vorplatz mit Morgensonne vor dem Krippenhaus und einer mit Abendsonne vor der Schulanlage. Diese bieten Raum für diverse Infrastruktur (u.a. Tische, Bänke, Ping-Pong) und bilden eine klare Adresse zu den Anlagen.
Um den öffentlichen Raum entlang des Rüchibächli aufzuwerten, wurde an dieser Stelle ein Trottoir als Fussgängerweg neu ausgebildet.
Landschaftlich ist die gesamte Anlage durch die grosszügige Wiese und die zwei bestehenden Bäche geprägt, die wertvolle topografische Räume zum Spielen anbieten. Die bestehende Bachvegetation wird durch neue Ahorn- und Eschenbäume entlang der gesamten Wasserläufe ergänzt. Dazu wird entlang des östlichen Strassenraumes eine Heckenlandschaft zum Schutz des Kleinkinderspiels ausgebildet. Lindenbäume spenden hierzu den notwendigen Schatten.
Neben der offenen Wiesenlandschaft und den Plätzen bilden drei Höfe introvertierte Räume, in denen sich Kinder und Kleinkinder zurückziehen können. Diese sind mit bunten und immergrünen Schlingpflanzen bestückt und bilden drei kleine Paradiese.

Evaluation by the jury

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