Aufgrund der steigenden Schülerzahlen wurde die Erweiterung des Gymnasiums Kronwerk um einen Fachtrakt für die naturwissenschaftlichen Unterrichtsfächer und eine Umstrukturierung im Bestand notwendig.

Das räumliche Konzept des Neubaus ist das „Offene Haus“, das Unterricht und Sammlung transparent macht und die Zirkulation zwischen den Fächern erlaubt. Das Nebeneinander von geschlossenen und offenen Räumen wird sowohl den Anforderungen an konzentriertes Lernen als auch der Methodik der fächer- und jahrgangsübergreifenden Kommunikation gerecht.

Über eine Verlängerung der bestehenden Schulstraße gelangen die Nutzer direkt in das Foyer des neuen Unterrichtszentrums. Hier ist der kommunikative Mittelpunkt des Gebäudes, von dem aus alle Fachbereiche erschlossen werden können.