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Offener Wettbewerb | 05/2015

Neubau Gemeinschaftsschule

Anerkennung

Preisgeld: 2.400 EUR

Architektur Consult ZT GmbH

Architektur

TBH Ingenieur GmbH

TGA-Fachplanung

BPK Brandschutz Planung Klingsch GmbH

Brandschutzplanung

Architekturmodellbau Patrick Klammer

Modellbau

Beurteilung durch das Preisgericht

Der Verfasser beschreibt als zentrales Thema das Verschmelzen von Innen und Außenraum zu einer transparenten Lernlandschaft. In einem eingeschossigen Sockelbau befinden sich alle Unterrichts und Fachräume, die von beiden Schulen genutzt werden, sowie Aufenthaltsräume, die Bibliothek und Cafeteria. Dieser Sockelbau definiert drei Außenbereich wie den Eingangsbereich im westen, einen kleinen zentralen geschlossenen Pausenhof mit Freiplatz der Mensa, sowie einen großen Freibereich im Nordost, mit der Möglichkeit von Freiklassen weiteren Nutzungen.

Auf dem Sockelbau befinden sich als jeweils separate, deutlich zurückgenommene Baukörper, der eingeschossige Verwaltungsbereich, sowie der Clusterbau über zwei Geschosse.

Das reizvolle Erdgeschoss mit seinen halbtransparenten eingestellten Unterrichtsräumen bildet vielfältige Nischen und Plätze. Die Wegeführung innerhalb des Erdgeschosses erschließt sich dem fremden Besucher nicht sofort und wird kritisch angemerkt. Eine deutliche Hinführung zu dem inne liegenden zentralen Platz mit transparent eingestellter Bibliothek wäre wünschenswert.

Der eingeschossige Verwaltungsbereich im ersten Obergeschoss ist klar gegliedert und hat sehr attraktive Bezüge zu den großen Freibereichen auf dem Flachdach des Erdgeschosses.

Auch der zweigeschossige Clusteraufbau überzeugt durch eine klare innere Gliederung der beiden identischen Cluster. Hier wäre es wünschenswert, auch das zweite Cluster über Freitreppen eine Zugangsmöglichkeit zum Freibereich des Flachdaches zu ermöglichen. Noch ungeklärt ist die Gestaltung der Absturzsicherung des Flachdaches.

Die Nutzfläche des Entwurfs entspricht weitestgehend den Vorgaben der Ausloberin, die deutlich vergrößerte Verkehrsfläche bietet durch die erweiterte Nutzbarkeit der kleinen Plätze und Nischen für den Ganztagsbetrieb vielfältige Nutzungsmöglichkeiten.

Bei der verhältnismäßig großen Hüllfläche des Gebäudes ist zu beachten, dass diese durch den hohen Flachdachanteil des Erdgeschosses verursacht wird, dieses aber nahezu vollständig als erweiterter Außenbereich genutzt werden kann. Um hier die Wirtschaftlichkeit prüfen zu können, sind erweiterte Berechnungen anzustellen.

Das statische System beruht auf einem gleichmäßigen Stützenraster, welches eine wirtschaftliche Vorfertigung einzelner Bauteile ermöglicht. Insgesamt stellt der Entwurf einen sehr interessanten Beitrag zu gestellten Aufgabe dar.