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Nichtoffener Wettbewerb | 01/2018

Neubau der Maickler-Grundschule in Fellbach

Lageplan

Lageplan

ein 2. Preis

Preisgeld: 19.000 EUR

Architekten Wannenmacher + Möller GmbH

Architektur

Erläuterungstext

Der Entwurf sieht für die neue Grundschule einen kompakten rechteckigen Baukörper vor, der entlang des Herrmann-Löns-Wegs angeordnet ist und den Campus nach Osten räumlich fast. Er springt gegenüber der nördlich angrenzenden Realschule zurück wodurch zwischen Straße und Gebäude eine Art Vorplatz entsteht. Gleichzeitig erzeugt das Zurückweichen gegenüber der auf der anderen Seite des Herrmann-Löns-Wegs liegenden Kirche eine städtebauliche Geste, welche diese in ihrer Bedeutung hervorhebt. Darüber hinaus lassen sich wichtige Bäume auf dem Grundstück erhalten.

Die grundrissliche Ordnung ist denkbar einfach. Lehrer- und Verwaltungsräume sind zusammen mit Mensa, den dazugehörigen Nebenräumen und den beiden Klecksräumen im Erdgeschoss angeordnet, die Klassenräume in den beiden Obergeschossen. Das Foyer durchläuft das Erdgeschoss des Schulgebäudes vom Herrmann-Lönsweg im Osten bis zum Schulhof im Westen und teilt dieses in zwei Hälften. Es nimmt die Achse der Kirche auf und kann von zwei Seiten erschlossen werden. Die Zugänge ins Gebäude sind auf beiden Seiten zurückgesetzt wodurch sich zwei überdachte Außenbereiche ergeben. Der Essbereich der Mensa ist unmittelbar mit dem Foyer verbunden und kann bei Bedarf diesem zugeschaltet werden. Das Foyer bildet den lebendigen Mittelpunkt der Schule. Über einen zentralen Luftraum ist es mit den beiden oberen Etagen verbunden, wodurch sich attraktive Blickbeziehungen ergeben. Die vier Jahrgangscluster sind in den beiden Obergeschossen untergebracht, wobei sich jeweils zwei Cluster auf einer Etage befinden. Jedes Cluster ist räumlich ablesbar, abschließbar und um einen zentralen Lernbereich herum gruppiert, der durch das im Zentrum des Gebäudes liegende Atrium mit natürlichem Licht versorgt wird.

Die architektonische Gestaltung der Schule nimmt Bezug auf die bestehenden Schulbauten in der unmittelbaren Nachbarschaft und schlägt für die Gebäudefassaden einen blassroten Klinker vor. Ihre Gliederung erfolgt durch horizontale Fensterbänder unterschiedlicher Breite, die zudem mit anthrazitfarbenen Aluminiumblechen eingefasst sind. Die innenräumliche Gestaltung sieht eine Kombination aus Sichtbetonoberflächen, grauen Linoliumfußböden, Naturholzfenstern und ausgesuchten farbigen Akzentuierungen vor.

Das Energiekonzept beabsichtigt, das gesamte Objekt zu 100% regenerativ und somit ohne zusätzliche CO²-Emissionen zu versorgen. Hierzu wird das Dach des Gebäudes vollflächig mit einer Photovoltaikanlage belegt. Diese erzeugt jährlich genauso viel (Primär)-Energie wie im Objekt benötigt wird. Zu diesem Zweck erfolgt die Wärmeversorgung über die vorhandene Fernwärmeversorgung, falls deren Primärenergiefaktor < 0,5 beträgt. Andernfalls werden Systeme mit geringeren Primärenergiefaktoren wie z.B. BHKW, Holzpellet der Wärmepumpen eingesetzt.

Die Lüftung des Gebäudes wird während der Heizperiode über die zentralen Be- und Entlüftungsanlagen bewerkstelligt. Außerhalb der Heizperiode wird die Lüftung über Fenster unterstützt. Klassen- und sonstige Nutzungsräume erhalten eine Anlage mit regenerativem Wärmetauscher und Wärmerückgewinnungsgraden von > 90% sowie euchterückgewinnungsgraden von ca. 60%. Damit kann im Winter sichergestellt werden, dass die Raumluft nicht zu trocken wird. Darüber hinaus sorgt eine CO²-Regelung für eine Regulierung der Luftmenge. Hierdurch ist sichergestellt, dass in Abhängigkeit von Belegung und Fensterlüftung die Luftmenge nach Bedarf angepasst wird. Die belasteten Räume wie WC, Mensa und Nebenräume erhalten eine eigenständige Lüftungsanlage, die kontinuierlich betrieben wird.

Zudem setzt das Gebäudekonzept auf eine überwiegend passive Klimatisierung. Hierzu wird sichergestellt, dass die massiven Gebäudedecken frei bleiben. Der Sonnenschutz erfolgt über außenliegenden Jalousien. Die Be- und Entlüftungsanlagen werden zur Nachtlüftung eingesetzt. Was die elektrische Energie angeht, erhalten alle Bereiche sehr energieeffiziente Beleuchtungssysteme (T5-Leuchten & LED) mit Präsenzmeldern. Zudem verfügen sämtliche Lüftungsanlagen über hocheffiziente, energiesparende Ventilatoren.

Das Brandschutzkonzept sieht eine Unterteilung der Geschosse in zwei Nutzungseinheiten vor. Jede der Nutzungseinheiten wird über ein notwendiges Treppenhaus direkt entfluchtet, der zweite Rettungsweg führt über die jeweils andere Nutzungseinheit. Die Entrauchung des verglasten Atriums erfolgt über Rauchabzugsöffnungen im Dach. Zudem ist für das Gebäude eine flächendeckende Brandmeldeanlage geplant.

Beurteilung durch das Preisgericht

Die städtebauliche Disposition des klaren, rechteckigen Baukörpers wird positiv bewertet.
Es ist gut, dass gegenüber der Kirche Maria Regina ein Vorplatz ausgebildet wird, an dem der Haupteingang der Schule liegt. Der bestehende Pausenhof des Schulcampus wird als kleinerer Freiraum angenehm an der Westseite der Grundschule vorbeigeführt.

Eine großzügige Passage im Erdgeschoss erschließt wichtige Räume, die Mensa lässt sich zu dieser Passage gut öffnen. Die Obergeschosse sind durch zwei Treppenhäuser geschickt erschlossen, der Brandschutz der Cluster ist mit einfachen Korrekturen lösbar. Schön ist, dass auch die offenen Lernräume der Cluster und die hallenartige Passage durch ein ausreichend großes Glasdach mit Tageslicht versorgt sind. Der Aufzug liegt ungünstig in der Passage. Die Anlieferung der Küche muss noch geklärt werden.
Die Klinkerfassade ist für das Schulgebäude wegen seiner zeitlosen Schönheit und nachhaltigen Robustheit bewertet. Das Verhältnis von geschlossenen und offenen Fassadenflächen ist angemessen. Die Tiefgarage funktioniert und kann bei Bedarf größer geplant werden.

Die Kennwerte des Entwurfs, etwa der Anteil Verkehrsflächen oder Hüllflächen, liegen in einem sehr günstigen Bereich. Auf Grund dieser Werte und der Kompaktheit lässt sich das Gebäude wirtschaftlich bauen.

Insgesamt gelingt den Verfassern eine gute und angemessene Lösung für die Grundschule.
Piktogramme

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Erdgeschoss

Erdgeschoss

1 Obergeschoss

1 Obergeschoss

Ansichten / Schnitte

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Ansichten

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