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Nichtoffener Wettbewerb | 11/2018

Ruwertalschule – Neubau Grund- und Realschule plus und Teilsanierung Mehrzweckhalle

Ansicht

Ansicht

Anerkennung

Ferdinand Heide Architekt

Architektur

TOPOS Stadtplanung Landschaftsplanung Stadtforschung

Landschafts- / Umweltplanung, Stadtplanung / Städtebau

Beurteilung durch das Preisgericht

Dem Verfasser/in gelingt eine klare räumliche und funktionale Trennung der beiden Schulbereiche, westlich hangabwärts die Grundschule im Untergeschoss und östlich hangaufwärts im Erd- und 1. Obergeschoss die Realschule. Beide Bereiche werden durch eine im Erdgeschoss liegende zentrale innere Verkehrsachse erschlossen, die in Form einer Magistrale von der nördlichen Erschließungsfläche bis zum Eingang der Mensa verläuft und die drei Ebenen der beiden Schulbereiche über Treppen und Aufzüge miteinander verbindet. Im Außenbereich entlang der Mall verläuft auf dem Dach der Grundschule die Zufahrt zur Mensa. Kritisch ist diese Fahrstraße insofern zu bewerten, als sie von den Realschülern überquert werden muss, um die Pausenflächen auf dem Dach der Grundschule zu erreichen. Das Dach muss für schwere Fahrzeuge (Feuerwehr) geeignet sein. Dies ist mit einem erhöhten bautechnischen Aufwand verbunden, der an dieser Stelle nur bedingt zu rechtfertigen scheint.

Positiv ist die Einbindung der Grünanlagen entlang der Schulstraße zu bewerten, da sie in die Lichthöfe zwischen den kammartig angelegten Lernhäusern eingebunden werden. Allerdings sind die Abstände der Lerngebäude mit ca. 9 m knapp bemessen, sofern man die Sonneneinstrahlung als Lichtqualität wünscht. Die nach Norden vorgesehenen Erweiterungsflächen für die Schulen sind in dieser Form denkbar. Kritisch ist die Platzierung der Pausenflächen zu beurteilen, da die Geräuschentwicklung nach Westen die Bewohner der angrenzenden Häuser beeinträchtigen kann. Die Freibereiche wirken insgesamt durch die Ausbildung der Hofbereiche fragmentiert. Großzügige gemeinsame Bereiche werden vermisst.

Die Organisation der Schulgrundrisse wird durch die Jury funktional grundsätzlich positiv gesehen, in ihrer konkreten Ausformulierung jedoch als etwas starr empfunden. Dies gilt insbesondere auch in Hinsicht auf den eher ländlichen Standort der Schule. Die Aussagen zur Gebäudetechnik lassen ein grundsätzlich geeignetes, realisierungsfähiges und auch ökologisch sinnvolles Konzept erkennen. In Bezug auf die Flächen- und Volumenkennwerte liegt die Arbeit in einem mittleren Bereich. Insgesamt wird der Entwurf als guter Beitrag zum Verfahren gewürdigt, der seine Vorzüge an einem urbanen, dicht bebauten Standort möglicherweise noch besser entfalten könnte.
Lageplan

Lageplan

EG Grundriss

EG Grundriss

UG Grundriss

UG Grundriss

OG Grundriss

OG Grundriss

Schnitt Magistrale

Schnitt Magistrale