Innovatives und Interdisziplinäres Lehr- und Lernzentrum Medizin (i2L2med) des Universitätsklinikums Düsseldorf

Das neue Lehr- und Lernzentrum der Medizin der Universitätsklinik Düsseldorf präsentiert sich als klare Form, pavillonartig an der Schnittstelle von Park und Universitätsklinikum als neues Zentrum der integrierten, medizinischen Ausbildung in einem Haus.

Die Setzung des neuen Lehr- und Lernzentrums wird bestimmt durch die Eingliederung in die orthogonale Baustruktur des UKD-Geländes. Der rechteckige, fast quadratische Baukörper wird Teil dieser Struktur und reagiert als Solitär richtungsfrei an der Nahtstelle zum Grünraum.

Eine den Straßenraum übergreifende Platzausbildung auf die gegenüberliegenden Grundstücke stärkt die Einbindung in den Klinikcampus und die Eingangssituation in das zentrale Foyer, das als verbindendes Element Dreh- und Angelpunkt des neuen Lehr- und Lernzentrums wird.

Das Foyer ist Erschließungsraum, Aufenthalt- und Begegnungsraum mit Flächen für Ausstellung und Arbeitsplätzen für Studenten und Ort von Veranstaltungen.

Vier wesentliche Nutzungsbausteine gruppieren sich um das dreigeschossige Foyer :
- die Anatomie mit Präparationssaal, OP-Bereich und Prosektur
- der Seminar- /Vorlesungsbereich, das Zentrum DLLP mit Kurs-/ Seminarräumen und Mikroskopie
- das Trainings- und Simulationszentrum
- die Lernbereiche für Studenten

Der zweigeschossige Baukörper ist strukturell und in seiner Funktionalität vertikal in einen kommunikativen öffentlichen Bereich mit „Marktplatz“, Hörsälen und Seminarräumen und einem Bereich für konzentriertes Arbeiten und Forschen gegliedert. Der Grundriss ist in hochinstallierte Bereiche der Anatomie (Mikro- und Makroskopie) und in niedriger installierte Zonen der Seminare und Büros organisiert. Die funktionalen Abläufe und Raumzusammenhänge sorgen mit Ihrer einfachen Struktur für eine leichte Orientierung und Flexibilität in der Nutzungszuordnung.

Der Neubau des Lehr- und Lernzentrums wird in seiner geometrisch klaren Kubatur und seiner markanten Hülle zum „Markenzeichen“ und in seiner Lage zu einem attraktiven Anziehungspunkt, der das Lehr- und Lernzentrum im Campusquartier fest verankert.