Neubau einer 4- bis 5-zügigen Grundschule in Landshut

Die neue Grundschule ist der neue östliche Abschluss des Schulareals. Der Raum zwischen der Wirtschaftsschule und der Grundschule beinhaltet die gemeinsam genutzten Flächen, wie die Sporthalle, die Sportplätze, Fahrradstellplätze und am Kristallisationspunkt zwischen den Wegen, die von allen Seiten auf die beiden Schulen hinzuführen, den neuen Edelweißplatz. Von der Wolfgangsiedlung im Norden, vom ÖPNV, den Bussen an der Parkstraße im Süden und die Verbindung beider Schulen. Der Eingang orientiert sich nach Norden zur Wolfgangsiedlung. Hier werden die meisten Schüler das Gebäude erreichen und betreten. Am Edelweißplatz befindet sich auch der Zugang zur Mensa und der Freibereich für die Wirtschaftsschüler. Im Süden zwischen zwei Klassenhäusern, ist der separate Abendzugang zum Hort, wenn die Schule geschlossen ist. Das dreigeschossige Gebäude fügt sich auf dem dreieckigen Grundstück so ein, dass von allen Seiten gut proportionierte Hauswände in angemessener Größe und Höhe entstehen. Durch das Verschränken von 3 Kuben entsteht ein Gesamtbaukörper mit Vor- und Rücksprünge dessen Fassadenseiten als kurze Gebäudelängen wahrgenommen werden. Das Gebäude fügt sich dadurch gut in die kleinteilige Bebauung des Umfeldes ein. Die Sporthalle, im Raum zwischen den Schulen gelegen, stärkt durch seine Stellung die Wegebeziehungen zwischen den Schulen und zur umliegenden Umgebung und bildet die südliche Raumkante des Edelweißplatzes. Die Wege zum Sport sind kurz. Die Grundschule ist unterirdisch angebunden.

Die Grundschule ist klar horizontal und vertikal gegliedert. Die Sonderfunktionen befinden sich im Erdgeschoss: Aula und Mensa, der Hort, sowie die Verwaltung und der Werkraumbereich. In der Aula führt die Haupttreppe in die Klassenhäuser mit je drei Clustern pro Geschoss. Der zentrale Bereich ermöglicht so eine leichte Orientierung im Gebäude und die Möglichkeit eingangsnah und dennoch clusterweise zugeordnet die Garderoben zu nutzen. Der Ganztag und der 5. Zug/ die Erweiterung sind systemgleich angeordnet. Der östliche Würfel wird bei Umsetzung des 5. Zuges drei- statt zweigeschossig. Alle Klassenräume haben direkten Zugang zum Lernzentrum und zur Lernterrasse und haben durch Glasausschnitte in Wand und Türe, Sicht auf das Lernzentrum, so dass das so wichtig gewordene ortsflexible unterrichten schnell, unkompliziert bei optimaler Aufsichtsmöglichkeit beider Bereiche, der Lernzentrums und des Klassenraumes, möglich ist. Der Klassenraum wird an Decken, Wand und Boden mit Holzoberflächen ausgestattet, sodass ein warmer, freundlicher Eindruck entsteht. Die Verkehrsflächen und Lernbereiche werden in Linoleum vorgeschlagen. Komfortable Innenhöfe bieten lichtdurchflutete Flure und Lernbereiche. Dunkle Ecken gibt es nicht.