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Einladungswettbewerb | 01/2019

Umgestaltung der Grundschule Melbeck zur Ganztagsschule

3. Rang

gropp + möller architekten

Architektur

Erläuterungstext

Unser Ziel ist es, den heterogenen Bestand der Grundschule Melbeck durch ergänzende
Baumaßnahmen zu einem Gesamtkomplex werden zu lassen, der als EINE
Schule aus einem Guss wahrgenommen wird. Die Schule erhält durch präzise Eingriffe
und klare Ergänzungen eine neue Identität, die die vorhandenen Altbauten in
ihrer Substanz möglichst wenig belasten, sondern wie selbstverständlich räumlich
erweitern und aufwerten.
Die Wegebeziehungen werden aufrechterhalten. Es werden jeweils eng am Bedarf
neue, formal mit dem Bestand verwandte Baukörper (geneigte Dächer, Fassaden
mit Verblendmauerwerk) seitlich addiert. So entstehen in zwei Clustern jeweils
vollkommen neue Raumzusammenhänge, die flexible Möglichkeiten der Nutzung
bieten.
Es steht neben den neuen Klassenräumen eine nun doppelt breite, flexibel nutzbare
Mittelzone zur Verfügung, die temporär als Pausen- und Gruppenfläche nutzbar
ist und als identitätsstiftender Kommunikationsraum für die einzelnen Cluster
Pferdekoppel und Wiesenaue dient. Diese Bereiche werden durch neue großzügige
Oberlichter optimal natürlich belichtet.