Kulturschule an der Europastraße in Gelsenkirchen

Der Neubau ist als kompakter Riegel ausschließlich auf dem südlich der Europastraße liegenden Wettbewerbsgrundstück vorgesehen. Er besteht aus zwei Baukörpern. Die Schule ist I-III-geschossig, die Sporthalle höhenmäßig gegliedert nach Eingangs- und Umkleidebereich eingeschossig. Auf den Flachdächern ist eine Dachbegrünung vorgesehen. Hier sind jedoch zukünftig Einrichtungen der TGA vorzusehen, die nicht dargestellt sind.
Der Rücksprung der Turnhalle (auf die Flucht der benachbarten ehemaligen Bunkeranlage) führt zu einer Unterbrechung der städtebaulichen Fassung der Platzfläche des ehemaligen Festplatzes. Der Eingang zur Turnhalle wäre räumlich funktional besser nach Norden orientiert angeordnet worden, als zwei untergeordnete Eingänge im Westen und Osten. Die Fahrradstellplätze sind nicht überdacht und Lehrerstellplätze sind nicht abschließbar.

Der Umgang mit dem Denkmal des Schalthauses ist positiv zu bewerten. Es ist dort eine schulische Nutzung vorgesehen. Die baulichen Eingriffe sind vertretbar und erhaltenswerte Elemente wie z. B. die Nischen der ehemaligen Schaltschränke und die aufgestellten Stahltüren werden in die Neukonzeption integriert. Die Fassade des Schulbaus korrespondiert gut mit der Fassade des Schalthauses. Die Materialien des Sockelgeschosses und der Obergeschosse beider Gebäude sind harmonisch aufeinander abgestimmt
Das Schalthaus wird in den Mittelpunkt der Freiraumentwurfsidee gestellt. Die Schule reagiert mit ihrem Eingangsbereich unmittelbar auf diese zentrale Stellung. Aus dem Obergeschoss bieten sich spannende Blicke auf das Schalthaus.

Die Eingangssituation des Schulgebäudes mit dem Forum und den sich anschließenden Bereichen der Mensa und der Aula sind räumlich gut angeordnet. Der Baukörper zeigt sich dabei jedoch eher introvertiert und lässt eine Einladung an die Nachbarschaft vermissen. Die Funktionalität der Aula mit den rückwärtig angeordneten Bereichen ist als gut zu bewerten. Auch die gastronomische Versorgung ist durch die Einheit von Forum, Aula und Mensa gewährleistet. Auf jeder Etage sind Bereiche für Ausstellung und Präsentation vorgesehen.
Die vorgeschlagene Lösung zur Clusterbildung im Bereich der Klassenräume ist nur teilweise funktionsfähig. Nicht alle Klassenräume haben unmittelbaren Zugang zu den Aufenthalts- bzw. Teamräumen. Die Fachräume können nicht separat in Clustern organisiert werden.

Aus schalltechnischer Sicht ist festzustellen, dass zur lärmexponierten Südseite sensible Nutzungsbereiche untergebracht sind. Dies führt zu einem hohen Aufwand für die schalltechnische Ausstattung in diesem Bereich. Fragen des Brandschutzes sind nicht abschließend beantwortet.
Der Entwurf bietet nach Ansicht der Jury eine unaufgeregte, einfache und funktionierende Lösung für die geplante Kulturschule. In Bezug auf die städtebauliche und architektonische Ausarbeitung stellt sich der Wettbewerbsbeitrag jedoch insgesamt wenig innovativ dar.

Das freiraumplanerische Konzept erhält die beiden vorhandenen Plätze. Das Schalthaus bleibt als Solitär weiterhin angenehm freigestellt und wird zum Ankerpunkt zwischen Stadtteil und Schule. Zwar zeigt der Entwurf großen Respekt vor der vorhandenen Freiraumgestaltung, die Chance, die Plätze im Sinne eines grünen Schulhofes oder grünen Empfangsraumes für die Nachbarschaft weiterzuentwickeln, wird jedoch nicht genutzt. Die Idee, Ballspielfelder in den Pausenbereich zu integrieren, wird positiv bewertet, weitere neue Sitz- und Spielangebote wären jedoch für die Nutzung notwendig gewesen. Auch eine stärkere Begrünung zur Regenrückhaltung, zum klimatischen Ausgleich und zur Steigerung der Grünqualität wären wünschenswert gewesen.