Neubau einer Realschule mit Mensa und einer Dreifeld-Sporthalle in Donaueschingen

Die Verfasser schlagen einen länglichen, ostwestgerichteten Baukörper parallel zur angrenzenden Wohnbebauung vor. Der Baukörper nimmt die städtebaulichen Raumkanten
auf und wird durch zwei Einschnitte in den oberen Geschossen in der Länge angenehm
proportioniert. Verschränkt dazu bildet die Sporthalle die Begrenzung des orthogonalen
Bürgerparks. Durch die Verschränkung der beiden Richtungen gelingt dem Verfasser auf
sehr selbstverständliche Art und Weise die Anbindung der nach Norden führenden
Grünachse in städtebaulicher Hinsicht. Der Eingang der Schule ist richtig platziert und bildet zusammen mit dem Außenbereich der Schulmensa einen wohl proportionierten
halböffentlichen Vorbereich. Die Freistellung der Sporthalle wertet ihre Lage auf und macht
sie zu einem Teil des Bürgerparks. Topographisch bietet diese Situation die Gelegenheit, die vorhandenen Höhenunterschiede zu staffeln und so leichter überwindbar zu machen. Die Parkierung unter Bäumen entlang der Villinger Straße funktioniert, die Anordnung der
Fahrradstellplätze im Bezug zum Eingang sowie die Küchenanlieferung erscheinen noch
nicht optimal.
Im Gegensatz zum gut gelösten Vorbereich der Schule mangelt es im Inneren leider etwas
an Luft im unmittelbaren Eingangsbereich, zumindest bei geschlossenem Bewegungsraum.
Auch wäre es wünschenswert, die beiden zentralen Treppenaufgänge etwas großzügiger zu dimensionieren und direkter an das Foyer anzuschließen. Die angrenzende Lage des
Raumes der Stille an den Bewegungsraum ist zu überdenken.
Die fließende Raumfolge der Mensa dagegen überzeugt und lässt vielfältige Nutzungen im
Tagesbetrieb erwarten.
Die innere Erschließung im Erdgeschoss funktioniert, die Kreisbildung könnte durch einen
weiteren Kurzschluss im östlichen Bereich noch verbessert werden.
Die in den Obergeschossen angeordneten Cluster, jeweils drei Jahrgangscluster pro Etage, sind um ihre jeweilige Mitte zentriert und bilden überzeugende Lerneinheiten.
Der Fachunterrichtsbereich ist linear ausgebildet, der geforderte Experimentierbereich ist so nicht ablesbar. Die im Untergeschoss angeordneten Übungsräume und das SMV-Zimmer sind suboptimal gelöst. Team und Verwaltung funktionieren gut.
Eingang und Tribüne der Sporthalle überzeugen, insbesondere auch der visuelle Bezug zum Bürgerpark vom Spielfeld und den Besucherrängen. Die Besucher-WCs könnten näher bei dem Treppenabgang liegen.
Die Fassadengestaltung ist einer Schule angemessen und lässt eine der Aufgabenstellung
entsprechende Ausbildung auch im Detail erwarten.
Die Arbeit bewegt sich bezüglich der Kenndaten im unteren Bereich und lässt eine gute
Wirtschaftlichkeit erwarten. Bei den Raumhöhen der unteren Ebenen ist noch
Optimierungspotential erkennbar.
Unter Berücksichtigung aller Aspekte stellt diese Lösung einen sehr guten und gelungenen
Entwurfsbeitrag zur Aufgabenstellung dar.
Die klare städtebauliche Grundstruktur des Entwurfs bildet sich auch in der Ausgestaltung
der Freiflächen ab. Schule und Sporthalle werden gemeinsam aus Osten über einen
zentralen Platz erschlossen, in dessen Folge sich die weiteren Freiflächen logisch und gut
nutzbar anschließen. Die vorgeschlagene Andienung der Mensaküche ist unpraktisch, die
Verbindung zum Bürgerpark ist barrierefrei ausgebildet. Die Südfassade der Sporthalle bildet durch ihre Integration in die Geländeböschung einen angemessenen und selbstverständlichen Abschluss des Bürgerparks.
Es besteht eine gute Umsetzbarkeit der baurechtlichen Schutzzieldefinition. Die erforderlichen Rettungswege können gemäß den Vorgaben der LBO / LBOAVO sowie MSchulbauR nachgewiesen werden. Unter Betrachtung von nicht zwingend in die Arbeit maßgeblich eingreifenden Maßnahmen sowie Bezugnahme auf Kompensationsmaßnahmen (z. B. Brandfrüherkennung), kann den baurechtlichen Schutzzielen entsprochen werden.