Realisierungswettbewerb mit anschließendem Verhandlungsverfahren für die Vergabe von Generalplanerleistungen | 03/2008
Realisierungswettbewerb Oberstufenrealgymnasium (ORG) Ternitz
2. Ankauf
Preisgeld: 2.500 EUR
Architektur
Erläuterungstext
DIE ARCHITEKTUR ALS EIN OFFENES SYSTEM FÜR DIE AUSBILDUNG
Der Neubau für das ORG Ternitz soll nicht nur die Rahmenbedingungen des IST-Zustandes befriedigen sondern auch die Entwicklungsmöglichkeiten vieler Schulsysteme zulassen.
Die reale gebaute Welt dieser Schulen ist eine fördernde Alternative, um Lernen als ein selbst zu gestaltender Weg auch in frühen Jahren zu erleben.
DIE PLATZSEQUENZEN ALS INDOOR CAMPUS
Konzentration in den Klassen und Hörsälen, vor dem Computer und in den Selbstlernnischen. Austausch und Neugierde beim Entdecken anderer Meinungen und Blickwinkeln im geschützten Innenraum der Schulen.
DIE WEGE IM ATRIUMSHOF ALS MEHRWERT
Der Atriumshof soll sowohl im Winter wie auch im Sommer das Wohlbefinden ökologisch ermöglichen. Alle sozialen Bereiche der Schulen haben strategische Positionen zu diesem Anregungsraum.
DER INNENRAUM ALS OPTION EINER OFFENEN SCHULE
Das Projekt ist die Antwort auf eine Gesellschaft die eine Gesamtschule der Zukunft verlangt mit offenen und geschlossenen Lehr- und Lernbereiche die auf einen Dialog zwischen Architektur und Pädagogik setzt..
Der Neubau für das ORG Ternitz soll nicht nur die Rahmenbedingungen des IST-Zustandes befriedigen sondern auch die Entwicklungsmöglichkeiten vieler Schulsysteme zulassen.
Die reale gebaute Welt dieser Schulen ist eine fördernde Alternative, um Lernen als ein selbst zu gestaltender Weg auch in frühen Jahren zu erleben.
DIE PLATZSEQUENZEN ALS INDOOR CAMPUS
Konzentration in den Klassen und Hörsälen, vor dem Computer und in den Selbstlernnischen. Austausch und Neugierde beim Entdecken anderer Meinungen und Blickwinkeln im geschützten Innenraum der Schulen.
DIE WEGE IM ATRIUMSHOF ALS MEHRWERT
Der Atriumshof soll sowohl im Winter wie auch im Sommer das Wohlbefinden ökologisch ermöglichen. Alle sozialen Bereiche der Schulen haben strategische Positionen zu diesem Anregungsraum.
DER INNENRAUM ALS OPTION EINER OFFENEN SCHULE
Das Projekt ist die Antwort auf eine Gesellschaft die eine Gesamtschule der Zukunft verlangt mit offenen und geschlossenen Lehr- und Lernbereiche die auf einen Dialog zwischen Architektur und Pädagogik setzt..
Beurteilung durch das Preisgericht
Das Projekt zeigt einen dreigeschossigen Baukörper an der
östlichen Liegenschaftsgrenze, der die Orientierung der
bestehenden Schulbauten aufnimmt. Die Fassung eines
Schulcampus mit entsprechender Verbindung zu den
Sporteinrichtungen im Norden gelingt. Die Situierung des
Haupteinganges an der Westseite, vom Campus her hat keine
Signalwirkung zu den öffentlichen Straßenräumen.
Die Anordnung des Wirtschaftshofes entlang der Straße des 12.
Februar wirkt einer attraktiven Adressbildung entgegen.
Die Gebäudekonzeption zeigt eine Kombination eines Hallentypus
mit einer 2-hüftigen Organisationsstruktur.
Funktional überzeugt die vorgeschlagene Grundrissorganisation
bedingt - z.B. sind der Speiseraum und das Buffet räumlich nicht
miteinander verbunden. Die Sammlung ist nicht den
Sonderklassen zugeordnet. Musikzimmer – Mehrzweckraum –
Sammlung sind nicht in Nahbeziehung gesetzt.
östlichen Liegenschaftsgrenze, der die Orientierung der
bestehenden Schulbauten aufnimmt. Die Fassung eines
Schulcampus mit entsprechender Verbindung zu den
Sporteinrichtungen im Norden gelingt. Die Situierung des
Haupteinganges an der Westseite, vom Campus her hat keine
Signalwirkung zu den öffentlichen Straßenräumen.
Die Anordnung des Wirtschaftshofes entlang der Straße des 12.
Februar wirkt einer attraktiven Adressbildung entgegen.
Die Gebäudekonzeption zeigt eine Kombination eines Hallentypus
mit einer 2-hüftigen Organisationsstruktur.
Funktional überzeugt die vorgeschlagene Grundrissorganisation
bedingt - z.B. sind der Speiseraum und das Buffet räumlich nicht
miteinander verbunden. Die Sammlung ist nicht den
Sonderklassen zugeordnet. Musikzimmer – Mehrzweckraum –
Sammlung sind nicht in Nahbeziehung gesetzt.