Einstufiger, beschränkt offener Realisierungswettbewerb mit vorgeschaltetem Bewerbungs- und Losverfahren | 08/2004
Neubau Institut für Hörgeschädigte
Lageplan
3. Preis
Erläuterungstext
Auszug
Förderzentrum Schwerpunkt Hören, Schule zur Sprachförderung
Das Zentrum der Anlage bildet die nach Süden orientierte Schule mit dem vorgelagerten „Dorfplatz“.
Die zwei nördlichen Klassen-riegel des Förderzentrums Hören und der südliche der Schule zur Sprachförderung sind optimal südorientiert und durch die Fachklassentrakte, die Eingangshalle bzw. die Internatsgebäude optimal vor akustischen Störungen geschützt. Durch die einbün-dige Anordnung der Klassen-räume entstehen vor den Klassen ruhige Außen-räume, die ein entspanntes Lernen und Arbeiten ohne gegenseitige Beeinträchtigungen gestatten.
Erschlossen wird der Schul-bereich über die gemeinsame 2-geschossige Pausenhalle, die schnell zum Theaterraum umgestaltet werden kann. Im Sommer kann die Spielrichtung umgedreht werden und das Auditorium in den Außenraum verlegt werden.
Der zentrale Lehrer-/ Verw.-bereich und die gemeinsamen Fachklassen in den beiden senkrecht zu den Klassen-trakten angeordneten Flügeln sind von beiden Schulteilen auf kürzestem Wege und ohne überkreuzende Wege erreichbar.
Sportanlagen - Halle
Der Sportbereich im Norden schließt an das bestehende Vereinssportgelände an.
Neben dem direkten Zugang vom Platz ist die Sporthalle auch über einen geschlossenen Steg direkt auf der Umkleide-ebene im 1. OG mit der Schule erreichbar.
Förderzentrum Schwerpunkt Hören, Schule zur Sprachförderung
Das Zentrum der Anlage bildet die nach Süden orientierte Schule mit dem vorgelagerten „Dorfplatz“.
Die zwei nördlichen Klassen-riegel des Förderzentrums Hören und der südliche der Schule zur Sprachförderung sind optimal südorientiert und durch die Fachklassentrakte, die Eingangshalle bzw. die Internatsgebäude optimal vor akustischen Störungen geschützt. Durch die einbün-dige Anordnung der Klassen-räume entstehen vor den Klassen ruhige Außen-räume, die ein entspanntes Lernen und Arbeiten ohne gegenseitige Beeinträchtigungen gestatten.
Erschlossen wird der Schul-bereich über die gemeinsame 2-geschossige Pausenhalle, die schnell zum Theaterraum umgestaltet werden kann. Im Sommer kann die Spielrichtung umgedreht werden und das Auditorium in den Außenraum verlegt werden.
Der zentrale Lehrer-/ Verw.-bereich und die gemeinsamen Fachklassen in den beiden senkrecht zu den Klassen-trakten angeordneten Flügeln sind von beiden Schulteilen auf kürzestem Wege und ohne überkreuzende Wege erreichbar.
Sportanlagen - Halle
Der Sportbereich im Norden schließt an das bestehende Vereinssportgelände an.
Neben dem direkten Zugang vom Platz ist die Sporthalle auch über einen geschlossenen Steg direkt auf der Umkleide-ebene im 1. OG mit der Schule erreichbar.
Lageplan
Modell
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