Nichtoffener Wettbewerb | 01/2010
Errichtung einer Höheren Technischen Lehranstalt (HTL) Innviertel Nord - Andorf
3. Rang
Erläuterungstext
Der Entwurf der Schulanlage wird getragen von der Idee der Schaffung eines Lebensraumes „Schule“ für die Lernenden und Lehrenden unter Bedachtnahme einer sensiblen Einfügung in die Besonderheiten des Ortes. Diese Einfügung in den Ort bezieht sich einerseits auf den Bezug zur heterogenen Einfamilienhausbebauung, andererseits soll zukünftig dieses öffentliche Gebäude durch seine besondere Ausformung zum Identifikationspunkt der Umgebung werden.
Die Lösung der Bauaufgabe wird von 3 wesentlichen Faktoren bedingt:
1. die Eisenbahnlinie an der Ostseite des Grundstücks
2. bestehende und zukünftige Einfamilienhausgebiete an Nord-, West- und Südseite
3. Zugänge und Zufahrten von 3 unterschiedlichen Seiten
Das Grundstück wird in 4 Zonen geteilt:
1. Das Baukörperfeld, abgerückt von den Einfamilienhausbebauungen
2. entlang der Bahnlinie eine Art „shared space“ mit den PKW Stellplätzen und Baumreihen, dem Fuss/Radweg von der Ziegeleistrasse kommend, und dem Anlieferungsbereich der Werkstätten. Somit entlasten diese Bereiche die attraktiveren Zonen.
3. Richtung Nordseite die Aussensportanlagen
4. Richtung Westseite die Busumkehre mit einem Bereichspark – dieser soll dem Wohngebiet einen öffentlichen Park und Treffpunkt anbieten - und dem Hauptzugang der Schule.
Die Lösung der Bauaufgabe wird von 3 wesentlichen Faktoren bedingt:
1. die Eisenbahnlinie an der Ostseite des Grundstücks
2. bestehende und zukünftige Einfamilienhausgebiete an Nord-, West- und Südseite
3. Zugänge und Zufahrten von 3 unterschiedlichen Seiten
Das Grundstück wird in 4 Zonen geteilt:
1. Das Baukörperfeld, abgerückt von den Einfamilienhausbebauungen
2. entlang der Bahnlinie eine Art „shared space“ mit den PKW Stellplätzen und Baumreihen, dem Fuss/Radweg von der Ziegeleistrasse kommend, und dem Anlieferungsbereich der Werkstätten. Somit entlasten diese Bereiche die attraktiveren Zonen.
3. Richtung Nordseite die Aussensportanlagen
4. Richtung Westseite die Busumkehre mit einem Bereichspark – dieser soll dem Wohngebiet einen öffentlichen Park und Treffpunkt anbieten - und dem Hauptzugang der Schule.