Neubau eines Gymnasiums mit Dreifachsporthalle und einer Fach- und Berufsoberschule

Konzeption
Das neue Schulzentrum wird im ruhigen Nordostteil des Grundstücks angeordnet, weit weg von der Bundesstraße, der Bahn und den Freisportflächen. Es ist ausgebildet als stark gegliederte Gebäudestruktur, die die Zuordnung eigener Bereiche an die verschiedenen Nutzungen ermöglicht und deren Einzelelemente sich in ihrer Größenordnung an die umgebende Bebauung anpassen.
Im ersten Bauabschnitt wird der östliche Teil des Grundstücks vom Gymnasium besetzt, der südliche von der Sporthalle. So bleibt im Westen, gut erreichbar von der Strasse, Platz für den zweiten Bauabschnitt mit BOS und FOS. Die Freisportflächen im Süden sind direkt an die Sporthalle angeschlossen.
Verbunden werden beide Bauabschnitte durch ein Gebäude, in dem die beiden Pausenhallen untergebracht sind. Diese können, durch eine Faltwand teilbar, einzeln oder gemeinsam genutzt werden. Die Musiksäle auf gleicher Ebene werden bei Bedarf in den Veranstaltungsbereich einbezogen. Obwohl die Pausenhallen sehr zentral liegen, sind die beiden Pausen- Freiflächen, die getrennt und in weit auseinander liegenden Grundstücksteilen angelegt wurden, von hier aus unmittelbar erreichbar. Die einzelnen Klassentrakte sind süd - nord - orientierte zweibündige Gebäude mit schöner Aussicht nach Osten in die Amperauen.

Erschließung
Die Zufahrt und der Zugang zum Schulzentrum liegt im Westen, angeschlossen an die Münchener Strasse.
Die Eingangsbereiche befinden sich auf dem mittleren der drei Ebenen des Schulzentrums, auf der Höhe des Hochwasserdamms. So können die Gebäude dem nach Norden abfallenden Geländeverlauf angepasst werden.

Konstruktion und Materialien
In ihren tragenden Teilen sind die Gebäude einfach herzustellende Beton- Skelettbauten. Die gewählten Ausbaumaterialien sollen den Räumen die sinnliche Kraft geben, die Arbeit und Zusammenleben unterstützt. Der Raum hat pädagogische Funktionen, die ihren baulichen Ausdruck im Zusammenspiel von Proportionen, Materialien und Farben finden. Orte sollen entstehen, die ästhetische Vorbilder sein können.
Zum Ausgleich der unvermeidlichen Versiegelung des Grundstücks werden die Dachflächen extensiv begrünt.

Energiekonzept
Der sommerliche Wärmeschutz wird zum großen Teil über die Baukörperanordnung erreicht.
Die einzelnen sehr kompakten zweibündigen Einzelbaukörper sind mit ihren Hauptfassaden nach Süden und Norden ausgerichtet. Die Südfassaden erhalten einen beweglichen Sonnenschutz aus außen angebrachten, hinterlüfteten Lamellen - Raff - Stores, die bereits mit Sonnenaufgang automatisch heruntergefahren werden.
Unterstützt wird dieser sommerliche Wärmeschutz durch Auskühlung der als Speichermasse dienenden massiven Stahlbetondecken bei Nacht. Hierzu werden in die Glasflächen der Fassaden automatisch betätigte Lüftungsklappen eingebaut, die die kalte Nachtluft in das Haus einströmen lassen und überschüssige Wärme abführen.
Der winterliche Wärmeschutz wird erreicht bei massiven Außenwänden, Böden und Dächern über mehrschichtige Aufbauten (Passivhaus-Komponenten), deren U-Werte, ebenso wie die der verglasten Flächen, die Vorgaben der EnEV übertreffen.
Das Tageslicht wird über Umlenkelemente der Fassaden in größere Raumtiefen transportiert. Auf den gläsernen Shed - Dächern der Pausenhallen sowie der Sporthalle können Fotovoltaikmodule zur Verschattung und zur Stromgewinnung eingesetzt werden.

Freianlagen
Der Pausenhof wird auf das Niveau des zum Schulgelände hin frei gestalteten Hochwasserdeichs angehoben. Von hier aus bietet sich ein freier Blick ins Ampertal.
"Vegetationszungen" führen die Landschaft an die Gebäude heran. Sie gliedern die unterschiedlichen Bereiche der Schulen und akzentuieren die Wegführung durch Baumpflanzungen. Gebäudenah werden die Grünflächen als intensiv nutzbare Rasenflächen, in den Randbereichen als extensive Wiesen ausgeführt.
Der Gehölzsaum des Krebsenbaches wird intensiviert. Die Krebsenbachaue wird über Stufen an das Schulgelände angeschlossen.
Teilbereiche des Grundstücks werden als Versickerungsflächen für Oberflächenwasser ausgebildet.