Nichtoffener Wettbewerb | 01/2011
Neubau Förderschule Emotionale und Soziale Entwicklung auf der Bult
3. Preis
Preisgeld: 12.000 EUR
Claudia Weber-Molenaar. Landschaftsarchitektin Stadtplanerin BDLA/SRL
Landschaftsarchitektur
Ingenieurgesellschaft Frey-Donabauer-Wich mbh
TGA-Fachplanung
ErlÀuterungstext
StÀdtebau
Das neue GebĂ€ude der Förderschule auf der Bult setzt sich vor die sĂŒdliche Flucht der bestehenden Sporthalle und bildet so zusammen mit dem gegenĂŒberliegenden GebĂ€ude des Aegidiushauses eine Torsituation auf das âGelĂ€nde auf der Bultâ. Gleichzeitig wird durch den angedeuteten GebĂ€udewinkel ein Vorplatz an der Janusz-Korczak-Allee geschaffen der mit dem Vorbereich des Krankenhauses korrespondiert und das Denkmal mit in das stĂ€dtebauliche RaumgefĂŒge einbindet. Der befestigte Teil des Pausenhofes verbindet vom Vorplatz in den GrĂŒnraum nördlich der Sporthallen. Hier bieten die SportflĂ€chen und eine Baumbestandene GrĂŒnflĂ€che mit dazwischen liegenden Inseln fĂŒr das âgrĂŒne Klassenzimmerâ, einer FreilichtbĂŒhne und FreispielflĂ€chen ein differenziertes Angebot fĂŒr umfassende AktivitĂ€ten im Freien.
Idee, GebÀudekonzept
Das SchulgebĂ€ude nimmt das stadtrĂ€umliche Thema der griechischen âAgoraâ auf. Das GebĂ€ude bietet hier in kleiner Dimension einen âMarktplatzâ (Aula, Pausenhof), an den sich die einzelnen âKlassenhĂ€userâ anlagern, ebenso wie RĂ€ume fĂŒr Information, Kommunikation und persönlichen Austausch. Dieser zentrale Raum fĂŒr die soziale Gemeinschaft ist eine offene, nicht determinierte FlĂ€che. Die gewĂŒnschte BĂŒhnenflĂ€che kann hier an verschiedenen Positionen aufgebaut werden, sodass gröĂere und kleinere TheaterflĂ€chen möglich sind â wie auf einem traditionellen Marktplatz.
Die sogenannten âKlassenhĂ€userâ umfassen jeweils auf zwei Ebenen die gewĂŒnschten Gruppen aus den 4 kombinierten Klassen-/GruppenrĂ€umen, 2 EinzelförderrĂ€umen, einem SanitĂ€rbereich und einem zugeordneten Freizeitbereich im Ăbergang zur Pausenhalle.
Die Erschliessung der Schule erfolgt vom Haupteingang ĂŒber die FlĂ€che der Pausenhalle in die einzelnen KlassenhĂ€user. Auf die Ebene des 1.Obergeschosses fĂŒhren zwei breite, diagonal gegenĂŒberliegende Hallentreppen. In den GebĂ€udefugen zwischen den âKlassenhĂ€usernâ liegen die Gartentreppen. Sie fĂŒhren aus dem ObergeschoĂ direkt ins Freie und dienen auch als Fluchttreppen.
Das neue GebĂ€ude der Förderschule auf der Bult setzt sich vor die sĂŒdliche Flucht der bestehenden Sporthalle und bildet so zusammen mit dem gegenĂŒberliegenden GebĂ€ude des Aegidiushauses eine Torsituation auf das âGelĂ€nde auf der Bultâ. Gleichzeitig wird durch den angedeuteten GebĂ€udewinkel ein Vorplatz an der Janusz-Korczak-Allee geschaffen der mit dem Vorbereich des Krankenhauses korrespondiert und das Denkmal mit in das stĂ€dtebauliche RaumgefĂŒge einbindet. Der befestigte Teil des Pausenhofes verbindet vom Vorplatz in den GrĂŒnraum nördlich der Sporthallen. Hier bieten die SportflĂ€chen und eine Baumbestandene GrĂŒnflĂ€che mit dazwischen liegenden Inseln fĂŒr das âgrĂŒne Klassenzimmerâ, einer FreilichtbĂŒhne und FreispielflĂ€chen ein differenziertes Angebot fĂŒr umfassende AktivitĂ€ten im Freien.
Idee, GebÀudekonzept
Das SchulgebĂ€ude nimmt das stadtrĂ€umliche Thema der griechischen âAgoraâ auf. Das GebĂ€ude bietet hier in kleiner Dimension einen âMarktplatzâ (Aula, Pausenhof), an den sich die einzelnen âKlassenhĂ€userâ anlagern, ebenso wie RĂ€ume fĂŒr Information, Kommunikation und persönlichen Austausch. Dieser zentrale Raum fĂŒr die soziale Gemeinschaft ist eine offene, nicht determinierte FlĂ€che. Die gewĂŒnschte BĂŒhnenflĂ€che kann hier an verschiedenen Positionen aufgebaut werden, sodass gröĂere und kleinere TheaterflĂ€chen möglich sind â wie auf einem traditionellen Marktplatz.
Die sogenannten âKlassenhĂ€userâ umfassen jeweils auf zwei Ebenen die gewĂŒnschten Gruppen aus den 4 kombinierten Klassen-/GruppenrĂ€umen, 2 EinzelförderrĂ€umen, einem SanitĂ€rbereich und einem zugeordneten Freizeitbereich im Ăbergang zur Pausenhalle.
Die Erschliessung der Schule erfolgt vom Haupteingang ĂŒber die FlĂ€che der Pausenhalle in die einzelnen KlassenhĂ€user. Auf die Ebene des 1.Obergeschosses fĂŒhren zwei breite, diagonal gegenĂŒberliegende Hallentreppen. In den GebĂ€udefugen zwischen den âKlassenhĂ€usernâ liegen die Gartentreppen. Sie fĂŒhren aus dem ObergeschoĂ direkt ins Freie und dienen auch als Fluchttreppen.
Lageplan
Grundriss EG
Schnitte
Ansicht