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Verhandlungsverfahren | 10/2011

Planungsleistungen für die Sanierung der Förderschule für Körperbehinderte in Halle

Haupteingang Bestand

Haupteingang Bestand

Zuschlag

Reiner Becker Architekten BDA

Architektur

Erläuterungstext

In der Südstadt von Halle (Saale) befindet sich das Landesbildungszentrum für Körperbehinderte, umgeben von weiteren Schulen und Internaten. In dieser Schule werden Kinder mit Körperbehinderung unterschiedlichster Art unterrichtet und betreut. Das Gebäude ist ein Plattenbau, entstanden Anfang der 80er Jahre. Es ist geprägt durch eine pavillionartige Struktur, die durch die Höhenstaffelung der Geschosse mit Hochpunkt im Bereich des Haupteingangs und zentralen Foyers gekennzeichnet ist. Die Konstruktion wird durch Stahlbetonrahmen mit Ausfachungen bestimmt, die im Rahmen des Moduls von 3m eine flexible Grundrissgestaltung erlauben.


Durch die Einhüftigkeit der Baukörper und großflächiger Verglasung der Flure entsteht eine enge Verzahnung mit dem Außenraum und vielfältige Blickbeziehungen, um den Kindern und Jugendlichen der Jahrgangsstufen 1 – 10 eine hohe Aufenthaltsqualität zu bieten.

Der Gebäudebestand ist überaltert, technische Anlagen sind zu erneuern. In den vergangenen Jahren sind vereinzelt Sanierungsmaßnahmen durchgeführt worden, für die geplante Gesamtsanierung ist es nun aber erforderlich, ein gestalterisches Gesamtkonzept zu entwickeln. Eine gute Orientierung im Gebäude unter Berücksichtigung aller Aspekte der barrierefreien Erschließung im Hinblick auf Einschränkung der Mobilität und der Sinneswahrnehmung ist dafür die Grundlage. In Abstimmung mit dem Nutzer ist geplant, den vom zentralen Haupttreppenhaus abgehenden Fluren Straßennamen aus Hauptstädten aller Welt zu geben und auch ortstypische Farben und Typographie zu verwenden.

Ein weiterer Schwerpunkt ist die Sanierung der Sanitärbereiche unter Berücksichtigung der geltenden Regeln für die behindertengerechte Nutzbarkeit im Hinblick auf Türbreiten und Bewegungsflächen. Zusätzlich werden ausgewählte Sanitärzonen derart hergerichtet, dass die notwendige medizinische Betreuung von Schülern ermöglicht wird.

Neben diesen gestalterischen und funktionalen Aspekten ist die energetische Sanierung der monolithischen Stahlbetonskelett-Struktur ein Baustein der Sanierung. Neben der Dämmung von Fassade und Dach, wird bei Austausch der Fenster die Horizontale der Baukörper durch Fensterbänder gestärkt und die raumgreifende Wirkung unterstrichen. Besondere Sorgfalt wird auf die Gestaltung des Haupteingangs mit neuem Vordach gelegt und die skulpturale Wirkung des Haupttreppenhauses herausgearbeitet.
Haupteingang Bestand

Haupteingang Bestand

Innenraum, Flur

Innenraum, Flur