Nichtoffener Wettbewerb | 01/2012
Construction d’une maison relais et d'une école préscolaire, primaire et salle de gymnastique
1. Preis
Architektur
MDL - Maja Devetak Landschaftsarchitektur Sàrl
Landschaftsarchitektur
Erläuterungstext
„Der Kopf ist rund, damit das Denken die Richtung ändern kann“ (Francis Picabia, Maler)
Das „spielerische“ Element, mit dem Kinder ihre Umwelt entdecken und fürs Leben lernen, war für das Konzept und die gestalterische Idee der „Maison Relais“ von grosser Bedeutung.
Das Gebäude stellt in dem städtebaulichen heterogenen Umfeld zu der eher nüchternen Zweckarchitektur der Umgebung ein sich frei entwickelnder Baukörper dar, der wie ein solitärer Edelstein in der Wiese liegt und der Umgebung eine unverwechselbare Identität gibt.
Die sinnliche Linienführung bildet ein räumliches Geflecht von Ruheräumen, Gruppenbereichen und Funktionsräumen und die Schaffung von räumlichen Übergangs- und Zwischenzonen
Die Grundrissstruktur, die Zugangssituation wie auch die verschiedene Zonierung, entstehen durch die Verdrehung der Raumgruppen und den spannungsvollen Raumabfolgen.
Die Innenräume werden durch versetzt angeordnete teilgekrümmte Körper gebildet. Sie gewähren den Kindern einerseits Schutz und Geborgenheit, andererseits öffnen sie sich im Inneren zu Dachterrassen und offenen Höfen und lassen durch die Zwischenräume Beziehungen ins Freie zu.
Planungsteam
Alleva Enzio Architectes & associés s.àr.l
M A J A D E V E T A K - Landschaftsarchitektin
Siegel & Schleimer s.àr.l - Ingénieurs-Conseils, technique et énergie
SIMTECH - Ingénieurs-Conseils
Das „spielerische“ Element, mit dem Kinder ihre Umwelt entdecken und fürs Leben lernen, war für das Konzept und die gestalterische Idee der „Maison Relais“ von grosser Bedeutung.
Das Gebäude stellt in dem städtebaulichen heterogenen Umfeld zu der eher nüchternen Zweckarchitektur der Umgebung ein sich frei entwickelnder Baukörper dar, der wie ein solitärer Edelstein in der Wiese liegt und der Umgebung eine unverwechselbare Identität gibt.
Die sinnliche Linienführung bildet ein räumliches Geflecht von Ruheräumen, Gruppenbereichen und Funktionsräumen und die Schaffung von räumlichen Übergangs- und Zwischenzonen
Die Grundrissstruktur, die Zugangssituation wie auch die verschiedene Zonierung, entstehen durch die Verdrehung der Raumgruppen und den spannungsvollen Raumabfolgen.
Die Innenräume werden durch versetzt angeordnete teilgekrümmte Körper gebildet. Sie gewähren den Kindern einerseits Schutz und Geborgenheit, andererseits öffnen sie sich im Inneren zu Dachterrassen und offenen Höfen und lassen durch die Zwischenräume Beziehungen ins Freie zu.
Planungsteam
Alleva Enzio Architectes & associés s.àr.l
M A J A D E V E T A K - Landschaftsarchitektin
Siegel & Schleimer s.àr.l - Ingénieurs-Conseils, technique et énergie
SIMTECH - Ingénieurs-Conseils