Nichtoffener Wettbewerb | 09/2012
Gymnasium München-Nord mit Eliteschule des Sports
lageplan
5. Preis
nowak.müller Landschaftsarchitekten
Landschaftsarchitektur
Erläuterungstext
Eingebettet im Grünen liegt das neue Gymnasium Nord mit der Eliteschule des Sports. Ein klares
Erschließungsband verbindet das Hauptgebäude mit der Turnhalle und dem multifunktionalen Eingangsplatz. Von der Haupterschließung ausgehend werden die unterschiedlichen Sport und Aufenthaltsbereiche der Schule miteinander verwebt.
Neben den Sportflächen und einem nach Westen orientierten Aufenthaltsbereich wird auch der grüne Pausenhof angebunden, in den das bestehende Biotop integriert ist.
Hier reduzieren sich die Eingriffe auf ein Minimum. Schmale Fußwege und vereinzelte Holzdecks mit Sitzbereichen stellen die Nutzbarkeit der Fläche sicher und respektieren zugleich den Naturraum.
Ein filigraner Stahlzaun rahmt den gesamten Schulbereich. Im Westen und Norden begleiten Baumreihen die Grundstücksgrenze.
Die 51 Parkplätze sowie die 5 Besucherstellplätze sind gebündelt im Süden der Fläche angeordnet, Fahrradparker finden sich sowohl im Eingangsbereich der Schule als auch in einem überdachten Bereich auf dem südlichen Parkplatz.
Im Biotopbereich wird der vorhandene Baumbestand mit Pflanzungen von gemischten heimischen Laubbäumen ergänzt. Das Thema der naturnahen Pflanzung wird im
Innenhof und Eingangsplatz fortgeführt. Es entsteht eine Vielfalt aus sonnigen und schattigen Bereichen, die zum Verweilen einladen.
Erschließungsband verbindet das Hauptgebäude mit der Turnhalle und dem multifunktionalen Eingangsplatz. Von der Haupterschließung ausgehend werden die unterschiedlichen Sport und Aufenthaltsbereiche der Schule miteinander verwebt.
Neben den Sportflächen und einem nach Westen orientierten Aufenthaltsbereich wird auch der grüne Pausenhof angebunden, in den das bestehende Biotop integriert ist.
Hier reduzieren sich die Eingriffe auf ein Minimum. Schmale Fußwege und vereinzelte Holzdecks mit Sitzbereichen stellen die Nutzbarkeit der Fläche sicher und respektieren zugleich den Naturraum.
Ein filigraner Stahlzaun rahmt den gesamten Schulbereich. Im Westen und Norden begleiten Baumreihen die Grundstücksgrenze.
Die 51 Parkplätze sowie die 5 Besucherstellplätze sind gebündelt im Süden der Fläche angeordnet, Fahrradparker finden sich sowohl im Eingangsbereich der Schule als auch in einem überdachten Bereich auf dem südlichen Parkplatz.
Im Biotopbereich wird der vorhandene Baumbestand mit Pflanzungen von gemischten heimischen Laubbäumen ergänzt. Das Thema der naturnahen Pflanzung wird im
Innenhof und Eingangsplatz fortgeführt. Es entsteht eine Vielfalt aus sonnigen und schattigen Bereichen, die zum Verweilen einladen.
Beurteilung durch das Preisgericht
Aus der Jurybeurteilung
Die beiden Baukörper von Schule und Sporthalle sind geschickt auf dem Grundstück situiert und schaffen klare Außenräume. Es entsteht eine überzeugende städtebauliche Lösung. Ein im Südosten des Grundstücks gelegener Vorplatz schafft das richtige Entree für das neue Gymnasium.
Von dort führt die Hauptrichtung der Erschließung auf das Schulgebäude zu. Auch der Zugang zur abgesenkten Sporthalle erfolgt vom Vorplatz aus und die Tribüne öffnet sich über eine Verglasung zum Vorplatz hin. Ein gemeinsames Vordach verbindet beide Eingänge. Damit gelingt die Adressenbildung des Sportgymnasiums.
Der dem viergeschossigen Schulgebäude nach Osten vorgelagerte Pausenhof vermittelt zur bestehenden Bebauung. [...]
Man betritt das Schulgebäude über die gemeinsam zu nutzenden Bereiche. Pausenhalle, Aula und Speisesaal bilden so an prominenter Stelle das Zentrum der Schule. Durch die Zusammenschaltbarkeit von Speisesaal, Pausenhof und MZR ergibt sich ein großzügig dimensionierter Veranstaltungsraum. Von dort gelangt man über offene Treppen in die Obergeschosse. Die Verwaltung schließt sich im Erdgeschoss dem Eingangsbereich an.
Im ersten Obergeschoss liegen die Fachlehrsäle. Über separate Treppenhäuser werden die Lernhäuser im zweiten und dritten Obergeschoss erschlossen. Kammartig sind sie über zwei Innenhöfe nach Westen ausgerichtet. Die Erschließung ist der Schülerzahl angemessen.
Durch den Wechsel der Erschließung vom ersten Obergeschoss ins zweite Obergeschoss wird die Lernhausstruktur unterstützt. [...] Die Aufteilung von Sekundarstufe und Qualifikationsstufe jeweils im zweiten und dritten Geschoss wird begrüßt.
Die Ausgestaltung der Fassaden ist gut vorstellbar und einem Gymnasium angemessen. Sie lässt eine durchschnittliche Tageslichtversorgung der Unterrichtsräume und ein angenehmes Raumklima erwarten.
In Folge der geringen zu temperierenden Fläche liegt die Arbeit energetisch im mittleren Bereich. Die Arbeit lässt günstige Ergebnisse bei den Investitions- sowie bei den Betriebs- und Unterhaltskosten erwarten und ist als wirtschaftlich zu bezeichnen.
Durch die starke Vernetzung von Außenraum und Gebäude entstehen ein hochwertiger Eingangsplatz und gut nutzbare Freiflächen vor den Innenräumen und ein großzügiger Pausenhof. [...]
Die klare Struktur in Erschließung und Nutzungsverteilung und die Baukörpersituierung und die Außenraumbildung machen die Arbeit zu einem wertvollen Beitrag für ein Gymnasium mit Eliteschule des Sports.
Die beiden Baukörper von Schule und Sporthalle sind geschickt auf dem Grundstück situiert und schaffen klare Außenräume. Es entsteht eine überzeugende städtebauliche Lösung. Ein im Südosten des Grundstücks gelegener Vorplatz schafft das richtige Entree für das neue Gymnasium.
Von dort führt die Hauptrichtung der Erschließung auf das Schulgebäude zu. Auch der Zugang zur abgesenkten Sporthalle erfolgt vom Vorplatz aus und die Tribüne öffnet sich über eine Verglasung zum Vorplatz hin. Ein gemeinsames Vordach verbindet beide Eingänge. Damit gelingt die Adressenbildung des Sportgymnasiums.
Der dem viergeschossigen Schulgebäude nach Osten vorgelagerte Pausenhof vermittelt zur bestehenden Bebauung. [...]
Man betritt das Schulgebäude über die gemeinsam zu nutzenden Bereiche. Pausenhalle, Aula und Speisesaal bilden so an prominenter Stelle das Zentrum der Schule. Durch die Zusammenschaltbarkeit von Speisesaal, Pausenhof und MZR ergibt sich ein großzügig dimensionierter Veranstaltungsraum. Von dort gelangt man über offene Treppen in die Obergeschosse. Die Verwaltung schließt sich im Erdgeschoss dem Eingangsbereich an.
Im ersten Obergeschoss liegen die Fachlehrsäle. Über separate Treppenhäuser werden die Lernhäuser im zweiten und dritten Obergeschoss erschlossen. Kammartig sind sie über zwei Innenhöfe nach Westen ausgerichtet. Die Erschließung ist der Schülerzahl angemessen.
Durch den Wechsel der Erschließung vom ersten Obergeschoss ins zweite Obergeschoss wird die Lernhausstruktur unterstützt. [...] Die Aufteilung von Sekundarstufe und Qualifikationsstufe jeweils im zweiten und dritten Geschoss wird begrüßt.
Die Ausgestaltung der Fassaden ist gut vorstellbar und einem Gymnasium angemessen. Sie lässt eine durchschnittliche Tageslichtversorgung der Unterrichtsräume und ein angenehmes Raumklima erwarten.
In Folge der geringen zu temperierenden Fläche liegt die Arbeit energetisch im mittleren Bereich. Die Arbeit lässt günstige Ergebnisse bei den Investitions- sowie bei den Betriebs- und Unterhaltskosten erwarten und ist als wirtschaftlich zu bezeichnen.
Durch die starke Vernetzung von Außenraum und Gebäude entstehen ein hochwertiger Eingangsplatz und gut nutzbare Freiflächen vor den Innenräumen und ein großzügiger Pausenhof. [...]
Die klare Struktur in Erschließung und Nutzungsverteilung und die Baukörpersituierung und die Außenraumbildung machen die Arbeit zu einem wertvollen Beitrag für ein Gymnasium mit Eliteschule des Sports.
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