Architektenleistung (2481-11-F-EV-21)

Skulptural und klar strukturiert positioniert sich der Neubau des Kommunikations- und Informationszentrums als elementarer Baustein und Auftakt für den Campus der Universität Erfurt. Offenheit und Transparenz prägen den Entwurf und schaffen eine einladende Atmosphäre für Studierende und Lehrende.

Am Kreuzungsbereich von Nordhäuser Straße und Max-Weber-Allee gelegen, flankiert der Neubau den südlichen Eingang zum Campus. Ein gefalteter, verglaster Übergangsbereich als Fuge gliedert den Bau in zwei Teile, markiert den Eingang und verknüpft Campus bzw. Max-Weber-Allee mit dem Universitätsgarten. Der höhere Gebäudeteil bildet eine klare städtebauliche Kante und betont die Eingangssituation zum Campus. Die Höhenabstufung verleiht dem Neubau eine abstrakte, skulpturale Qualität und nimmt die Maßstäblichkeit der beiden anderen zentralen Campusbausteine, Bibliothek und Mensa, auf.
Die zwei Einheiten des Kommunikations- und Informationszentrums, Hörsaalbereich und URMZ, erhalten durch die Fuge eine jeweils eigene Adresse. Der verglaste Zwischenbereich bildet als Erweiterung der Max-Weber-Alle einen halböffentlichen Platz für Austausch und Begegnung von Studierenden und Lehrenden. Die Transparenz der Fuge verleiht dem Projekt zusätzliche Qualität. Sie ermöglicht als großzügiger Luftraum Aus- und Durchblicke durch den gesamten Baukörper und bietet Raum für Ausstellungen und Veranstaltungen. Die Transparenz der Fuge erleichtert die Orientierung im Gebäude, dessen Dynamik den Eingang betont.

Die innere Anordnung des Neubaus orientiert sich an den Anforderungen von Zonierung, Verknüpfung und Trennung. Den Hörsaalbereich und das URMZ fasst das Foyer im Erdgeschoss bewusst zusammen und trennt sie zugleich, so dass sich vielfältige Nutzungsvarianten ergeben. Die Raumorganisation ermöglicht zudem die Trennung von öffentlichen und nicht öffentlichen Räumen.

Durch die Klarheit, Transparenz und Durchlässigkeit des Neubaus des Kommunikations- und Informationszentrums entstehen attraktive Räume für Studierende und Lehrende.