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Nichtoffener Wettbewerb | 05/2013

Neubau Mensa am Schulzentrum Ritter von Buß

Perspektive 1. Preis

Perspektive 1. Preis

1. Preis

Preisgeld: 4.000 EUR

Thoma.Lay.Buchler. Architekten BDA

Architektur

Beurteilung durch das Preisgericht

Der zweigeschossige Solitär, der den Zugang zum Schulkomplex markiert, stellt eine gute Verbindung zur Altstadt und den markanten historischen Gebäuden dort her. Seine etwas zur Strasse geschobene Position bindet die beiden durch die Kirchstrasse getrennten Bereiche des Schulkomplexes zusammen und markiert damit einen aufgewerteten gemeinsamen Vorbereich. Der Baukörper bildet als signifikantes Volumen in einem heterogenen Umfeld von der Stadt wie von der Kirchstrasse schauend ein angemessenes Willkommen. Er erhält Bedeutung durch sein monolitisches Volumen, die Mensa als Namensgeber wird hervorgehoben durch eine dreiseitige Verglasung und bestimmt die Erscheinung des Baukörpers.

Die externen wie internen Erschliessungen sind sinnvoll angeordnet. Das Gebäude wird vom zentralen Platz aus betreten. In einem großzügigen Windfang befindet sich überdacht der Kisok, die Anlieferung von der Kirchstrasse kann störungsfrei verlaufen. Die Abläufe in der Mensa sind funktional richtig und eindeutig getrennt von den Selbstlernbereichen - die Mensa kann damit am Abend separat genutzt werden. Die Unterbringung eines Stuhllagers ist allerdings zu ergänzen. Die Belichtung der Mensa von drei Seiten eröffnet großzügige Blicke zur Landschaft und zum Vorbereich, die Außenbewirtung ist von Südwesten besonnt und damit attraktiv. Die Räume des Selbstlernbereiches im 1.OG sind angenehm proportioniert und großzügig belichtet, hier fehlt allerdings der zweite bauliche Rettungsweg.

Der Neubau greift in keiner Weise in die Altbausubstanz ein, ein störungsfreier Schulablauf während der Baustelle ist damit gewährleistet. Diese Trennung erlaubt ebenfalls eine statische Unabhängigkeit. Daraus ergeben sich Vorteile für eine wirtschaftliche Umsetzung. Auch der kompakte Baukörper unterstützt die Wirtschaftlichkeit in Bezug auf die Folgekosten.

Die Lösung ist städtebaulich ein sehr prägnanter und wirksamer Beitrag, erfüllt alle funktionalen und wirtschaftlichen Anforderungen optimal, sie gibt der Schule ein eigenes Gesicht und einen eigenen Wert in der Stadt.
Modell 1. Preis

Modell 1. Preis

Lageplan 1. Preis

Lageplan 1. Preis

Erdgeschoss 1. Preis

Erdgeschoss 1. Preis

Obergeschoss 1. Preis

Obergeschoss 1. Preis

Schnitt 1. Preis

Schnitt 1. Preis