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2. Rang 3 / 3

Offener Wettbewerb | 04/2013

NÖ Landeskinderheim Perchtoldsdorf - Neubau

3. Rang / 3. Preis

Architekt DI Toifel ZT GmbH

Architektur

Erläuterungstext

Der Baukörper gliedert das Grundstück in die einzelnen Funktionsbereiche. Die Durchfahrt für Ver- und Entsorgung (inkl. Rettungszufahrt) sowie der Haupteingang mit Parkplatz im Norden sind dadurch baulich von den Freiflächen getrennt. Die Freiflächen der "externen" Kindergartengruppe im Bereich des westseitigen Eingangs sind je nach Bedarf trennbar. Die Freiflächen der "internen" Gruppe sind verbunden mit dem südseitigen, großzügigen Grünraum der Wohngruppen für Kleinkinder und können je nach Tageszeit gemeinsam genutzt werden. Der großzügige Therapiegarten, mit direkter Beziehung zur Schule, verfügt über einen direkten Zugang vom südlichen Stiegenhaus und ist für alle Nutzer auf schnellem Weg zugänglich.

Die Verwaltung und die zentralen Einrichtungen stehen Besuchern im direkten Umfeld des Haupteingangs zur Verfügung. Die Wirtschaftsbereiche, Lagerhaltung, Technik und Garage befinden sich gesammelt im EG und KG des nordseitigen Trakts und können autark von der angrenzenden Wirtschaftsdurchfahrt erschlossen werden. Kindergarten und Schule befinden sich zentral, im direkten Umfeld des Mehrzweckraumes und erlauben durch großzügige Öffnungen der Bereiche gemeinsame Nutzungsmöglichkeiten. Die Wohngruppen für Kleinkinder sind den Freiflächen im Süden direkt zugeordnet, erlauben Synergien mit dem Kindergarten aufgrund der räumlichen Nähe und befinden sich dennoch in einer geschützten Zone abseits des Haupteingangs.

Die Wohngruppen für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene befinden sich neben dem Arzt- und Therapiebereich als "private" Raumzonen generell im Obergeschoss. Mehrere großzügige, den Gruppen zugeordnete Terrassen teils mit intensiv begrünten Bereichen ermöglichen ohne lange Wege den Aufenthalt im Freien. Der Aufenthaltsbereich für Besucher als teils "öffentliche" Zone verfügt über einer Gemeinschaftsterrasse mit direktem Blick in den Therapiegarten. Dieser Bereich wurde, ähnlich der Situation im Erdgeschoss, aufgrund der regen Aktivität von Freiwilligen und Eltern bewusst größer definiert um diese Begegnungen zu fördern.
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