Nichtoffener Wettbewerb | 11/2014
Campus-Halle an der Elisabethschule
ein 4. Preis
Architektur
Erläuterungstext
Die unterschiedlichen Nutzungen und Raumformate werden in einem eingeschossigen Baukörper organisiert. Die Funktionen werden thematisch in einzelnen, klar ablesbaren Raumkuben gruppiert; die Raumkuben sind so angeordnet, daß eine flexible Erschließungszone alle Räume und Raumgruppen zusammenschaltet, so daß die einzelnen Bereiche separat und gemeinsam genutzt werde können.
Die zentrale angelegte Aula fungiert als räumliche Mitte des Multifunktionsgebäudes, sie ist im Schulalltag zum Pausenhof hin geöffnet, wo die Schulgemeinschaft zusammen kommt. Das vorgeschaltete Foyer mit dem zweigeschossigem Luftraum eröffnet großzügige räumliche Dimensionen bietet Nutzungen wie Kasse, Garderobe und Pantry an und dient als Verteiler und Verbindung zu Sportnutzungen. Die Foyerzone hat Eingänge von der Leopold-Lucas-Straße von Süden direkt vom Schulhof von Osten und von Westen von der Ockershäuser-Allee.
Die zentrale angelegte Aula fungiert als räumliche Mitte des Multifunktionsgebäudes, sie ist im Schulalltag zum Pausenhof hin geöffnet, wo die Schulgemeinschaft zusammen kommt. Das vorgeschaltete Foyer mit dem zweigeschossigem Luftraum eröffnet großzügige räumliche Dimensionen bietet Nutzungen wie Kasse, Garderobe und Pantry an und dient als Verteiler und Verbindung zu Sportnutzungen. Die Foyerzone hat Eingänge von der Leopold-Lucas-Straße von Süden direkt vom Schulhof von Osten und von Westen von der Ockershäuser-Allee.