modgnikehtotsyek
TÄGLICH FRISCHE WETTBEWERBE UND JOBS Jetzt Newsletter bestellen

Nichtoffener Wettbewerb | 07/2013

Bildungslandschaft Altstadt Nord

2. Preis

Preisgeld: 40.000 EUR

Schilling Architekten

Architektur

urbanegestalt

Landschaftsarchitektur

Beurteilung durch das Preisgericht

Der Entwurf organisiert unter Ber├╝cksichtigung der st├Ądtebaulichen Vorstudie die einzelnen Nutzungsbausteine in einer dynamischen Y-Formation. Es entstehen drei ├Ąhnliche Baufelder in einer angemessenen st├Ądtebaulichen Gewichtung. Besonders gew├╝rdigt wird der sorgsame Umgang in der H├Âhenentwicklung der Geb├Ąude untereinander. Das Denkmal wird bewusst freigestellt und erh├Ąlt lediglich ├╝ber einen gelungenen, schmalen Steg die Anbindung an das Erweiterungsgeb├Ąude.

Die p├Ądagogische Zielsetzung wird ├╝berwiegend erreicht. Jedoch ergibt die Umsetzung des klaren, st├Ądtebaulich Konzeptes f├╝r die Grundschule ein problematisches, weil weit auseinander gezogenes und schwer ├╝berschaubares Cluster-Layout. Die Barrierefreiheit im Geb├Ąudeinneren ist nicht durchg├Ąngig gegeben und nur ├╝ber den Au├čenraum zu gew├Ąhrleisten.

Auch der Kindergarten kann die st├Ądtebaulichen Vorgaben nicht ├╝berwinden und bietet zu wenig Freiraum. Im Inneren ist der Kindergarten in Verl├Ąngerung der Grundschulerweiterung jedoch gut organisiert und bietet qualit├Ątsvolle Au├čenr├Ąume im 1. Obergeschoss.

Das Studienhaus bietet insbesondere durch die ├╝bersichtlichen Seminarr├Ąume ein funktionierendes und vielf├Ąltig nutzbares Geb├Ąudekonzept. Die Realschule offeriert mit der Anordnung seiner Cluster-Struktur eine gute Basis. Der innere Hof ist dabei nicht nur Orientierungspunkt des Geb├Ąudes, sondern bietet dar├╝ber hinaus auch interessante Kommunikationsm├Âglichkeiten f├╝r die Sch├╝lerschaft.

Die Mensa ist mit gut strukturierten R├Ąumen und einem funktionalen R├╝ckgrat ausgestattet. Gew├╝rdigt wird die - planungsrechtlich zu ├╝berpr├╝fende - Innenhofsituation mit der Jugendfreizeitanlage Klingelp├╝tz. Die Fassaden zeigen sich in einem einheitlichen Duktus. Durch die springende Trauflinie und die konsequente Abbildung der inneren Nutzungen entstehen sch├Âne individuelle Geb├Ąude.

Die Fl├Ąchen im Inneren zeigen eine hohe Qualit├Ąt mit einer guten Fl├Ącheneffizienz. Lediglich das Mensageb├Ąude leistet sich eine ├╝berdurchschnittliche Erschlie├čungsfl├Ąche. In der Realschule wird die akustische Entkoppelung zwischen Forum und Musikraum kritisch gesehen.

Die Freir├Ąume des Entwurfs leiten sich konsequent aus der st├Ądtebaulichen Haltung ab und unterstreichen diese. Durch die dreidimensionale Ausbildung der Geb├Ąude ergeben sich identifizierbare, ├Âffentliche R├Ąume. Der m├Âgliche Zugang der Realschule in den Park wird f├╝r die Schule als Qualit├Ąt gew├╝rdigt, in Bezug auf die Zeit nach Schulschluss jedoch auch kontrovers gesehen.

Die kompakte Erschlie├čung vom zentralen Campus Platz f├╝r den Kindergarten, f├╝r das Studienhaus wie auch f├╝r die Realschule ist schl├╝ssig.

Der dargestellte Kostenrahmen wird eingehalten. Wesentliche M├Ąngel in Bezug auf die geforderte Barrierefreiheit sind nicht erkennbar.

Insgesamt vollendet der Entwurf den st├Ądtebaulichen Rahmenplan in qualit├Ątsvoller Art und Weise. Trotz sorgsamer Ausformulierung und kluger Fl├Ąchenkonfiguration kann er jedoch die teilweise kontroversen Zielsetzungen des Rahmensplans nicht kompensieren. Das Preisgericht w├╝rdigt ausdr├╝cklich den Entwurf als wesentlichen Beitrag zur st├Ądtebaulichen und architektonischen Diskussion.
Grundriss EG

Grundriss EG

Grundriss 1. OG, teilweise 2. OG

Grundriss 1. OG, teilweise 2. OG

Grundriss 2. OG, teilweise 3. OG

Grundriss 2. OG, teilweise 3. OG

Grundriss UG Realschule

Grundriss UG Realschule

Grundriss EG Mensa

Grundriss EG Mensa

Grundrisse UG, 1. OG, 2. OG Mensal

Grundrisse UG, 1. OG, 2. OG Mensal

Ansicht Gereonswall

Ansicht Gereonswall

Ansicht Kyotostrasse

Ansicht Kyotostrasse

Ansicht Werkstatt Mensa

Ansicht Werkstatt Mensa

Ansicht Strasse Werkstatt Mensa

Ansicht Strasse Werkstatt Mensa

Ansicht Platz Kita

Ansicht Platz Kita

Ansicht Platz Realschule

Ansicht Platz Realschule