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Nichtoffener Wettbewerb | 03/2013

Neubau Gesamtschule

2. Preis

Preisgeld: 26.000 EUR

pape+pape architekten

Architektur

modellwerk weimar | Architekturmodelle, Modellbau, FrÀsservice, Laserservice

Modellbau

Beurteilung durch das Preisgericht

Das stĂ€dtebauliche Konzept basiert auf der Grundidee, mit einer winkelförmigen Anordnung der Baukörper einen zusammenhĂ€ngenden GrĂŒnraum in Verbindung mit dem benachbarten SchulgelĂ€nde zu entwickeln. Die Raumbildung, die Organisation der FreirĂ€ume und die Ausbildung einer parallel zur Sudentenstraße verlaufenden Magistrale sollen die unterschiedlichen Teilbereiche zusammen weben. Der Haupteingang an der Stichstraße findet so seine logische Fortsetzung in dem inneren Freiraum. Das Forum prĂ€gt als Gelenkpunkt zwischen Turnhalle und Unterrichtsstrakt gestalterisch und funktional ĂŒberzeugend die Ecksituation.Die FunktionalitĂ€t folgt in ihrer vertikalen und horizontalen Organisation klaren Prinzipien: So sind in der Erdgeschosszone ausschließlich außerunterrichtliche Nutzungen (Ganztagsbereich, Selbstlernzentrum, Ver-waltung) angeordnet, was einen störungsfreien Unterricht in den darĂŒber liegenden Ebenen gewĂ€hrleistet. Die kammartigen Baukörper mit Klassen- und Differen-zierungsrĂ€umen erhalten ĂŒber die allerdings relativ kleinen Höfe und sich hieran anschließende Erschliessungs- und Aufenthaltsbereiche eine eigene QualitĂ€t und IdentitĂ€t. Sporthalle und Mensa werden als bauliche Einheit organisiert, was zwar den funktionalen Zusammenhang mit dem Forum erschwert, aber auch der Mensa eine attraktive AußensitzflĂ€che ermöglicht.Ein Teil des Baumbestandes wird in das rĂ€umliche Konzept einbezogen. Punktuell wird ĂŒber die Ausbildung der Pausenhöfe in die vorhandene Topographie eingegriffen. Architektonisch zeigt der Entwurf eine klare, ĂŒberzeugende Handschrift, welche die jeweiligen Funktionen deutlich in der Gestaltung widerspiegelt. Der zweite Bauabschnitt fĂŒr die Sekundarstufe II ist vergleichsweise einfach umsetzbar. Die Zusatzbelastung der Zufahrt zum Albert-Schweitzer-Gymnasium durch PKW-Verkehr ist dagegen kritisch zu sehen. Hinsichtlich der zu erwartenden Kosten liegt die Arbeit im mittleren Bereich. Insgesamt stellt der Entwurf einen ĂŒberzeugenden Beitrag zu der gewĂŒnschten Lernlandschaft dar und setzt den Ort stĂ€dtebaulich in Wert.
Haupteingang

Haupteingang

Mensa mit Pausenhof

Mensa mit Pausenhof

Lageplan

Lageplan

Grundriss Erdgeschoss

Grundriss Erdgeschoss