Nichtoffener Wettbewerb | 05/2025
Neubau Integrative Grundschule Bad Kreuznach
©2025 Mader Mauder Architekten
Grundriss Erdgeschoss und Schnitt
Anerkennung
Preisgeld: 5.000 EUR
Beurteilung durch das Preisgericht
Die Arbeit liefert architektonisch einen interessanten Ansatz hinsichtlich der Ausformulierung eines Baukörpers, der sich städtebaulich gut in die umgebende Bebauung integriert.
Die kompakte zweigeschossige Baukubatur in Holz-Hybrid-Bauweise vereint die notwendigen im Realisierungsteil geforderten Nutzungen. Die Lage des im zweiten BA zu ergänzenden Gymnastikraumes wird hinsichtlich seiner Verortung und Raumhöhen im 1. UG kritisch hinterfragt und generiert ferner unnötige weitere Räumlichkeiten.
Auch die unterschiedliche Ausformulierung der einzelnen Cluster in Größe und Bezug zueinander wird hinsichtlich einer einheitlichen Wahrnehmung und Nutzung eher als schwierig bewertet, wenngleich die grundsätzliche Abbildung der Cluster gut funktionierend scheint. Der Fluchtweg aus der Sporthalle hinaus ist hinsichtlich seiner Funktionalität zu prüfen.
Die generelle Anordnung der Raumfolgen zueinander erscheint sehr dicht und auch nur begrenzt funktional. Die Eingangssituation ins Gebäude wird als wenig attraktiv und nicht einladend wahrgenommen.
Der Schulhof öffnet sich nach Süd-Westen hin und wird in der zusammenhängenden Fläche auch hinsichtlich der Größe als sehr positiv bewertet. Die Verzahnung zwischen Gebäude und Außenraum liefert einen gelungenen Beitrag für das Verfahren. Die fußläufige Zuwegung von Süden her schafft jedoch eine räumlich undefinierte Eingangssituation. Auch der Eingangsbereich mit der Insel liegt funktional ungünstig und verstärkt die unklare Eingangssituation ins Gebäude.
Der Hauptzugang von Norden erfolgt über eine Öffnung des Gebäudes. Sämtliche infrastrukturellen Bedürfnisse sind im nördlichen Teil des Entwurfes angeordnet.
Es wird als schwierig bewertet, dass die notwendigen Stellplätze für den 2. BA auf der Optionsfläche integriert werden sollen, ebenfalls wird befürchtet, dass die dort angeordneten Stellplätze eine Einladung für eine inoffizielle Kiss-and- Ride Zone bieten könnte. Auch der sich im Westen befindliche Schulgarten mit Wasserbecken kann in Lage und Ausformulierung nicht überzeugen, der Verkehrsübungsplatz fehlt in der Darstellung.
Die Kennwerte der Arbeit liegen grundsätzlich im durchschnittlichen Bereich, lassen daher eine wirtschaftliche Umsetzung erwarten.
Insgesamt liefert die Arbeit einen guten Beitrag zum Verfahren und belegt eine intensive Auseinandersetzung mit den Anforderungen, wenngleich sie in der Tiefe einige Schwächen aufweist.
©2025 Mader Mauder Architekten
Modell und Erweiterungskonzept
©2025 Mader Mauder Architekten
Grundriss 1.OG und Ansicht