Neustrukturierung und Erweiterung Gewerbliche Schule in Ravensburg

Drei Gebäude, drei Plätze, straßenbegleitende Bebauung entlang der Ravensburger Straße und Öffnung zum Grünraum. Das sind die wesentlichen Aussagen des Beitrags in Bezug auf die vorgefundene Situation. Doch der Reihe nach: Den Verfassern gelingt es in überraschender Weise das sehr komplexe und in baulichen Phasen zu realisierendes Raumprogramm auf wenige Baukörper zu konzentrieren. Nämlich deren drei. Besonders räumlich wirksam ist dabei der viergeschossige Neubau, ein langer Riegel entlang der Ravensburger Straße. Diese so selbstbewusste Haus ist derart positioniert, dass im Zusammenspiel mit dem Bestand, nämlich der Holzwerkstatt, Gebäude I, und dem Werkstattgebäude, Gebäude C, just an der Stelle, an dem sich die Baumreihe entlang der Straße lichtet, ein gut proportionierter, einladender Auftakt auf das Schulgelände entsteht. Der neue Schulhof bildet eine weithin erkennbare Adresse der gewerblichen Schule und die Bestandsgebäude werden aus ihrer derzeit isolierten Wirkung zu einem baulich gelungenen Ensemble zusammengefügt, zugleich. Das Werkstattgebäude wird in der inneren Organisation umfunktioniert und öffnet sich zum Pausenhof hin richtigerweise mit halböffentlichen Nutzungen, der Aula und der Mensa. Ein sicherlich schöner Auftakt, wenn auch die Proportion der Räume noch zu überprüfen wäre. Im Weiteren scheinen die in diesem Gebäude nun vorgesehenen Nutzungen eine gute räumliche Situation, mit hoher Aufenthaltsqualität bei gleichzeitig sinnvoller Funktionalität anzubieten. Dies trifft auch auf die Holzwerkstatt zu, deren Umbaumaßnahmen sehr gering erscheinen. Der Neubau zeigt in der Schnittzeichnung seine besondere Leistungsfähigkeit: Im Inneren des Gebäudes angeordnete Erschließungsstraße wird dafür sorgen, dass der Freiraum tatsächlich frei vom Anlieferungsverkehr bleibt. Dadurch entstehende Geruchs- und Lärmbelästigungen wären noch zu prüfen, zumal die Erschließungsstraße mit Tageslicht versehen und nach oben geöffnet ist. Insgesamt zeigt der Neubau durch die angedachte Konstruktion eine hohe Flexibilität. Dies gilt auch für die sehr gut proportionierten Unterrichtsräume in den beiden oberen Geschossen. Neben dem bereits angesprochenen Pausenhof, sind die beiden weiteren Freiräume zu nennen: Der Quartiersplatz im Süden des Grundstücks, der im Zusammenspiel mit der dort positionierten Sporthalle entsteht und der sogenannte Werkhof zwischen Hang und Neubau. Im Modell ist gut erkennbar, dass durch den Verzicht auf das Gebäude A ein fließender Übergang zwischen dem Hang und dem Werkhof entsteht und die Schule nun an dieser besonderen Situation spürbar partizipiert. Die Fassaden des Neubaus lassen zwar dessen Typologie erkennen, erfordern jedoch wegen der angedachte Einfachheit Raffinesse im Detail. An der Stelle sei noch darauf hingewiesen, dass eine phasenweise Realisierung bei dem Beitrag gut funktioniert. Eine Frage, die das Preisgericht beschäftigt, ist die Wirkung des Neubaus in den Zwischenphasen und eine womöglich über mehrere Jahre erkennbare Torso Wirkung. Zugleich wird diskutiert, ob es nicht sinnvoll wäre, im Bereich des neuen Pausenhofes mit der Neubaumaßnahme zu beginnen statt, wie von Verfassern angedacht, im Süden des Grundstücks. Die wirtschaftlichen Kenndaten des Beitrages liegen im mittleren Bereich der eingereichten Arbeiten, die BGF liegt unter dem Durchschnitt. Dies ist u.a. auf die hohe Kompaktheit des Neubaus zurückzuführen. Bei den Neubauten ist eine schlüssige Holz-Skelettkonstruktion geplant, die vor allem im Bereich der Hallen auch bezüglich des Brandschutzes weiter ausgearbeitet bzw. überprüft werden muss.