Neubau eines Kinder- und Jugendzentrums in Tägerwilen (CH)

Mit der Setzung des Volumens auf die Flucht des Gebäudes der Gemeindeverwaltung, weitet sich der Strassenraum zu einem spürbaren Vorbereich, der mittels einer Baumreihe sanft von der Bahnhofstrasse separiert wird. Mit der Gemeindeverwaltung zusammen entsteht ein schlüssiger Zugang und eine attraktive Abfolge der Aussenräume zur Sekundarschule hin.
Dem Raumprogramm folgend werden die Zugänge wie Gemeindeverwaltung, Schule, Kinder- Jugendzentrum, Parkplatz entlang der Bahnhofstrasse aufgereiht. Beim Zugang zum Neubau sind aber Konflikte zwischen Fussgängern und Fahrzeugen zu erwarten. Das Gebäude nützt die maximal mögliche Länge in Nord-Süd-Richtung aus. Damit wird es in der Ost-West-Ausdehnung minimal gehalten. Dadurch entsteht zum bestehenden Schulgebäude ein grosser, gegen Süden breiter werdender Zwischenraum, der die notwendige Distanz zu den Schulräumen schafft und den Kindergärten zu geschützten Aussenräumen verhilft. Die zukünftige Erweiterung wirkt wie ein Schlussstein einer Komposition der Gesamtanlage mit Sekundarschule und Kinder- und Jugendzentrum: als mäandrierende Abfolge von Volumen definieren die Gebäude als Antwort auf den befestigten und gegen Süden orientierten Platz der Sekundarschule einen weichen, grünen und sich gegen Norden öffnenden Aussenraum.
Der Gebäudekörper wird von den Verfassern mittels Einschnitten und Ausdehnungen je nach Orientierung (aussen) oder Funktion (innen) modelliert und geformt: Durch die Positionierung des Gemeinschaftsraumes mit Raumhöhe von vier Metern über dem Haupteingang erhält das Haus seine Adressierung. Gleichzeitig springt an dieser Stelle die Fassade im Erdgeschoss zurück.
Damit wird der Eingang artikuliert. Durch dieselbe Massnahme erhalten die beiden Kindergärten gegen Westen einen Zugang von Norden und einen gedeckten Aussenspielbereich – als funktionale wie passende Überleitung ins Freie. Die Räume im Obergeschoss erhalten durch sich diagonale gegenüberliegende Einschnitte des Volumens zwei Gemeinschaftsterrassen. Diese Freiräume werden durch die aussen umlaufende Fassade in den Körper eingebunden.
Die materielle Anlehnung an die bestehenden Schulbauten folgt konsequent der Idee, die
Bauten des Kinder- und Jugendzentrums in die Gesamtanlage mit den Schulbauten einzubinden.
Das innere Raumgefüge wird geprägt durch ein grosszügiges Oberlicht. Dieses führt Licht ins Foyer, verhilft zu klarer Orientierung, teilt die Erschliessung in zwei Korridore und gruppiert die zusammengehörenden Räume. Mittels der direkt einsehbaren, offenen Treppe wird der halböffentliche Gemeinschaftsraum im Obergeschoss seiner Bedeutung entsprechend erschlossen.
Durch die offene Gestaltung dieser Erschliessung wird ein reger Kontakt über die Geschosse hinaus gewährleistet. Die Aussenterrassen im Obergeschoss verstärken dieses Bestreben insbesondere in den wärmeren Jahreszeiten: damit haben auch die Räume im Obergeschoss direkten Anschluss nach aussen. Auch die etwas älteren Kinder und Jugendlichen erhalten damit differenzierte, ihrem Alter entsprechende Freiräume. Die Einfahrt in die Tiefgarage ist richtig im Norden der Parzelle angeordnet und wird teilweise in das Gebäude integriert. Eine Lift-Treppenanlage gewährleistet die Entfluchtung und schwellenlose Erschliessung aller Ebenen. Es ist sorgfältig zu prüfen, wie die brandschutztechnischen Anforderungen im konstruktiven Brandschutz vollumfänglich gelöst werden können.
Der Vorschlag "JOHNNIE" ist in seiner Kompaktheit ausserordentlich überzeugend. Dies wiederspiegelt sich auch im Volumenvergleich: er ist einer der kompaktesten Beiträge. Mit der Wahl von Recyclingbeton antworten die Verfasser auf die Anforderung nach einem robusten und widerstandsfähigen Gebäude. Durch die Massenträgheit gewährt das Material per se einen guten sommerlichen Wärmeschutz und zeichnet sich durch geringen Unterhaltaufwand aus.
Ein ausgeklügeltes, rationelles statisches Konzept verspricht eine günstige Herstellung. Ebenfalls aus ökonomischen Gründen liegt die Technikzentrale im Obergeschoss: Damit werden lange Leitungsführungen zu und von einer Zentrale im Untergeschoss vermieden.
Das Bestreben, ein gesamtheitliches Projekt zu entwerfen, ist in diesem Projekt omnipräsent: Von der Setzung in die bestehende Siedlungsstruktur über die Definition der Aussenräume und die innere Organisation bis zur Wahl des statischen Konzeptes, der Materialien und der Konzeption der Haustechnik. Daraus resultiert ein stimmiges und schlüssiges Architekturkonzept.
Der Gebäudenutzung ist im Ausdruck noch zu wenig spürbar und die Wirkung der Materialien auf die Raumattraktivität für Kinder wird hinterfragt. Zudem könnte mittels Reduktion weniger Aussenparkplätze die Zugangssituation mit Fussgängern und Fahrzeugen entflechtet und geklärt werden.