Offener Wettbewerb | 05/2020
Neugestaltung der Gemeinschaftsschule Stadtmitte in Neunkirchen (Saar)
5. Preis
Preisgeld: 9.600 EUR
Architektur
Architekturmodelle Boris Degen Modellbau
Modellbau
Beurteilung durch das Preisgericht
Der kompakte Gebäudekomplex fügt sich harmonisch sowohl in die umliegende Bebauung als auch in den Verlauf der Topographie zur Hangseite hin ein.
Das mehrgeschossige Schulgebäude mit integrierter Sporthalle und zwei Pausenhöfen ist in seinen Funktionsbereichen klar gegliedert und überschaubar. Der Haupteingang wird vom Unteren Markt über den ersten Pausenhof zur zentralen Aula erreicht. Die Aula, Mittelpunkt der Anlage, erschließt sowohl die Mensa als auch den Sportbereich. Gerade diese Raumkombination eignet sich besonders gut für die Durchführung größerer schulischer Veranstaltungen wie Schulfeste, Ausstellungen Events usw.
Sehr sinnvoll erscheint auch die Anordnung von Verwaltung, Bibliothek, Ganztagsbereich und Lehrwerkstätten im Erdgeschoss, da diese vom Haupteingang über die Aula gut zu erreichen sind.
In den drei Obergeschossen finden sich an den Enden des „Langbaues“ die einzelnen Cluster für die Jahrgangsstufen. Dazwischen liegen jeweils die Funktionsräume für die einzelnen Fachbereiche.
Die Cluster erscheinen gut angeordnet und ausgestattet. Sie bieten neben den Klassenräumen jeweils einen Gruppenraum, einen Differenzierungsraum, den Teamraum sowie eine Lernlandschaft und ein WC. Für die einzelnen Jahrgänge wird somit ein autarker Bereich gebildet, was die Lernsituation positiv beeinflusst.
Im 1. Obergeschoss befinden sich im mittleren Bereich des Gebäudes die Fachräume für den musischen Bereich (Musik-und Kunstraum) nebst Vorbereitungsräumen. Darüber sind im 2. Obergeschoss die Naturwissenschaftlichen Räume (Physik,Chemie, Biologie mit Vorbereitungsräumen bzw. Sammlungen) angesiedelt. Im 3. Obergeschoss finden sich an gleicher Stelle die Räume für EDV und die Küche.
Die Außenräume/Terrassen sind auf allen Ebenen in hohem Maße mit einbezogen und gut begehbar.
Kritisch erscheint die Belichtungssituation, bei der Zenitlicht über Oberlichter ins Haus dringt.
Park-und Stellplätze sind im Umfeld der Schule ausreichend geplant.
Insgesamt von der Aufteilung her ein gelungener Beitrag, der lediglich durch die gewählte Fassade einen Kritikpunkt bietet.
Das mehrgeschossige Schulgebäude mit integrierter Sporthalle und zwei Pausenhöfen ist in seinen Funktionsbereichen klar gegliedert und überschaubar. Der Haupteingang wird vom Unteren Markt über den ersten Pausenhof zur zentralen Aula erreicht. Die Aula, Mittelpunkt der Anlage, erschließt sowohl die Mensa als auch den Sportbereich. Gerade diese Raumkombination eignet sich besonders gut für die Durchführung größerer schulischer Veranstaltungen wie Schulfeste, Ausstellungen Events usw.
Sehr sinnvoll erscheint auch die Anordnung von Verwaltung, Bibliothek, Ganztagsbereich und Lehrwerkstätten im Erdgeschoss, da diese vom Haupteingang über die Aula gut zu erreichen sind.
In den drei Obergeschossen finden sich an den Enden des „Langbaues“ die einzelnen Cluster für die Jahrgangsstufen. Dazwischen liegen jeweils die Funktionsräume für die einzelnen Fachbereiche.
Die Cluster erscheinen gut angeordnet und ausgestattet. Sie bieten neben den Klassenräumen jeweils einen Gruppenraum, einen Differenzierungsraum, den Teamraum sowie eine Lernlandschaft und ein WC. Für die einzelnen Jahrgänge wird somit ein autarker Bereich gebildet, was die Lernsituation positiv beeinflusst.
Im 1. Obergeschoss befinden sich im mittleren Bereich des Gebäudes die Fachräume für den musischen Bereich (Musik-und Kunstraum) nebst Vorbereitungsräumen. Darüber sind im 2. Obergeschoss die Naturwissenschaftlichen Räume (Physik,Chemie, Biologie mit Vorbereitungsräumen bzw. Sammlungen) angesiedelt. Im 3. Obergeschoss finden sich an gleicher Stelle die Räume für EDV und die Küche.
Die Außenräume/Terrassen sind auf allen Ebenen in hohem Maße mit einbezogen und gut begehbar.
Kritisch erscheint die Belichtungssituation, bei der Zenitlicht über Oberlichter ins Haus dringt.
Park-und Stellplätze sind im Umfeld der Schule ausreichend geplant.
Insgesamt von der Aufteilung her ein gelungener Beitrag, der lediglich durch die gewählte Fassade einen Kritikpunkt bietet.