Sanierung und Erweiterung der Volksschule Lehen I und II in Salzburg (AT)

Die vorhandene Eingangssituation in der Nelkenstraße bleibt in ihrer Lage erhalten. Der Zugang des Gebäudes erfolgt über den großzügig gestalteten Freibereich im Osten und leitet direkt in die offene Zentralgarderobe. Eine einläufige Kaskadentreppe in die oberen Geschoße und fließende, ineinander übergehende Räume - mit Speisebereich und Bibliothek, welche sich attraktiv zum Außenraum öffnen - prägen das Erdgeschoß. Sie bilden, gemeinsam mit den anderen allgemeinen Funktionsbereichen, wie Verwaltung und Beratung, die gemeinsame Mitte der Schule. Positiv seitens Jury wird auch die funktionale Anordnung der Räumlichkeiten im Erdgeschoß hinsichtlich "laut und leise" gesehen. So befinden sich die "lauten" Funktionen im Osttrakt, die "ruhigeren" hingegen im Westen, mit direktem Bezug nach außen.

Über die im Gelenk liegende Haupttreppe werden die Turnsäle sowie die Lernhäuser in den Obergeschoßen erschlossen. Kritisch seitens Jury werden die Engstellen im Bereich der Kaskadentreppe und den Clustern gesehen. Diese sind in einer weiteren Bearbeitung des Projektes hinsichtlich Größe nochmals zu überprüfen und weiterzuentwickeln.

Die einzelnen Lernhäuser werden in den "drei Armen" klar strukturiert. Länglich gestreckte Marktplätze bilden die gemeinsame Mitte, darum angeordnet die Klassen und Gruppenräume. Hier erscheint der Jury wesentlich die Gruppenräume, wie im Entwurf vorgeschlagen, möglichst offen/ transparent zu halten um eine gute Belichtung der Markplätze zu gewährleisten. Positiv gesehen werden auch die direkt anschließenden, gut nutzbaren Außenräume, welche die Marktplätze erweitern. Die klare, gleichberechtigte/-förmige Behandlung aller Lernhäuser mag ihre Vorteile haben, seitens Jury wird allerdings empfohlen, gemeinsam mit der Pädagogik, die Lernhäuser, auch hinsichtlich der Nutzung durch unterschiedliche Altersgruppen, spezifisch weiterzuentwickeln um damit Identitäten zu schaffen und um individuelle Lernlandschaften anbieten zu können.

Das äußere Erscheinungsbild wird geprägt durch eine umlaufende, vorgesetzte und zT begrünte Struktur. Die gleichförmige Behandlung dieser Struktur in alle Himmelsrichtung kann seitens Jury nicht nachvollzogen werden, ebenso der gleichförmige Umgang von Bestand und Neubau. Hier wird eine differenzierte Weiterentwicklung empfohlen.

Empfehlungen der Jury für die weitere Bearbeitung der Schule:

• Die Nutzflächen sind zu prüfen und an das geforderte Raumprogramm heranzuführen.
  
• Der externe Zugang zum Turnsaal muss zum restlichen Schulgebäude hin abgeschlossen werden können.
  
• Weiterentwicklung der Lernhäuser, gemeinsam mit der Pädagogik, hinsichtlich der Nutzung durch unterschiedliche Altersgruppen, um Identitäten zu schaffen und um individuelle Lernlandschaften anbieten zu können.
  
• Differenzierte Weiterentwicklung der vorgeschlagenen, vorgelagerten Struktur um das Gebäude sowie die Differenzierung zwischen Bestand und Neubau. Weiterentwicklung der vorgelagerten Struktur hinsichtlich Statik.
  

Empfehlungen der Stadtplanung:

• Fahrradständer + Scooter näher zum Haupteingang, generell Überdachung prüfen Müllsammlung/-abholung klären
  

Kindergarten: Der bestehende Westtrakt wird durch einen 2-geschossigen Baukörper an der Franz- Martin Straße erweitert. Der dadurch entstehende L-Baukörper orientiert sich Richtung Garten und Salzach. Durch eine ergänzende eingeschossige Struktur wird der Freiraum in zwei unterschiedliche Bereiche gegliedert - einem Atrium und einem großen Spielgarten. Zusätzlich wird im oberen Geschoß eine Dachterrasse vorgeschlagen und damit in Summe ein vielfältiges Angebot an Freiräumen geschaffen.

Im Gebäude schaffen fließend ineinander übergehende Räume ein spannendes Inneres. Der offene Speiseraum im Erdgeschoß orientiert sich Richtung Atrium, welches als attraktive Erweiterung dieses Bereiches dient und erlaubt Blickbeziehungen Richtung Salzach. Die Gruppenräume im Erdgeschoß werden im Bestand verortet und durch einen Marktplatz ergänzt, welcher sich ebenfalls zum Atrium öffnet. Die Gruppenräume mit ihren Allgemeinflächen im Obergeschoß orientieren sich Richtung Süden und der großzügigen Terrasse.

Seitens Jury wird der KIGA als besonders gelungen gesehen. Der Entwurf schafft, bei aller Klarheit die er besitzt - im Inneren wie auch Außen - spezifische, individuelle Räume, die Platz für unterschiedlichste Bespielungen bieten.

Empfehlungen der Jury für die weitere Bearbeitung des Kindergartens:

• Die Garderobe ist hinsichtlich Teilbarkeit zu überprüfen und weiterzuentwickeln.
  
• Die Ausbildung der eingeschoßigen Klammer ist hinsichtlich Baumbestand zu prüfen und eventuell zu adaptieren.

Empfehlungen der Stadtplanung:

• Zur Erhaltung des unbedingt zu schützenden Baumbestandes muss der AR-Aussenspielgeräte verlegt und der Kai-begleitende Steg entfallen.