Nichtoffener Wettbewerb | 11/2008
Neubau der HAK/HAS und PTS Oberndorf
3. Preis
Erläuterungstext
Vision und Leitbild
Eine anregende Atmosphäre des Lernens und Lehrens entsteht an diesem besonderen Ort der fließenden Naturkräfte von Salzach, Frauenbach und Mayerhoferbach.
Ein glänzendes, reflektierendes reptilartiges Objekt verwindet sich, fügt sich in die Topographie von Damm, Senke und Nachbarbebauung und bildet verschiedene Zonen mit eigenen Raumqualitäten aus.
Durch das Anheben des neuen organischen Volumens entstehen vielfältige Sicht- und Raumbezüge und eine starke Einwebung in die vorhandene Umgebung. Das schwebende Objekt verbindet sich mit der Landschaft.
Somit entsteht eine schleifenartige Verbindung, die beide Schulen innen- und außenräumlich über beide Ebenen (-1 und 0) miteinander verbindet und obendrein Landschaftsraum und öffentlichen Raum als konstituierende Elemente der Schulatmosphären einbindet.
Jede Schule erhält ihren eigenen Bereich mit einem identitätsgebenden gemeinsamem Raum, der die Verbindung in die Landschaft schafft.
Eine anregende Atmosphäre des Lernens und Lehrens entsteht an diesem besonderen Ort der fließenden Naturkräfte von Salzach, Frauenbach und Mayerhoferbach.
Ein glänzendes, reflektierendes reptilartiges Objekt verwindet sich, fügt sich in die Topographie von Damm, Senke und Nachbarbebauung und bildet verschiedene Zonen mit eigenen Raumqualitäten aus.
Durch das Anheben des neuen organischen Volumens entstehen vielfältige Sicht- und Raumbezüge und eine starke Einwebung in die vorhandene Umgebung. Das schwebende Objekt verbindet sich mit der Landschaft.
Somit entsteht eine schleifenartige Verbindung, die beide Schulen innen- und außenräumlich über beide Ebenen (-1 und 0) miteinander verbindet und obendrein Landschaftsraum und öffentlichen Raum als konstituierende Elemente der Schulatmosphären einbindet.
Jede Schule erhält ihren eigenen Bereich mit einem identitätsgebenden gemeinsamem Raum, der die Verbindung in die Landschaft schafft.