Verhandlungsverfahren | 09/2015
Neubau der Grundschule in Langenpreising
©hirner & riehl architekten
Ansicht Ost
Zuschlag
Erläuterungstext
Das Bayrische Schulhaus
Unsere Idee ist es, auf die Tradition des bayrischen Dorfschulhauses Bezug zu nehmen : Einfacher Baukörper, einfaches Dach, Erkennbarkeit des Schulbaues als besonderes Gebäude im Ortsverband, wie Kirche, Pfarrhaus und das Wirtshaus.
Diesen Gebäudetypus versuchen wir zeitgemäss zu interpretieren.
Zwei Pavillons im "Park"
Der parkartige Charakter des Baugrundstückes mit dem alten Baumbestand prägt den Ort. Unser Gedanke ist, zwei Pavillons so in den "Park" zu stellen, dass zwei Aussenräume unterschiedlichen Charakters entstehen : im Westen der Pausenhof mit der Erweiterung und im Osten der Eingangs- und Pausenhof im Baumhain.
Der Baumbestand kann in seinen wesentlichenTeilen erhalten bleiben.
Alles unter einem Dach
Dem Schulhaustypus entsprechend haben wir die zwei Pavillons unter ein Dach gestellt.
Die Räume der beiden Lerncluster liegen im - "ruhigeren" - Obergeschoss und öffnen sich zum gemeinsamen "Marktplatz". Über diesem haben wir im offenen Dachraum ein "Nest" geplant, als Rückzugs- und Ruhebereich für die Kinder.
Wir stellen uns raumhaltige Dächer über den Lernclustern vor. Die Klassenräume wären also offen bis unter das Dach und erhalten auf diese Weise individuelle Charaktere.
Mehrzweckraum, Werkbereich, die Räume der Mittagsbetreuung und die Verwaltung gruppieren sich im Erdgeschoss um die Pausenhalle und sind von hier aus auch einsehbar.
Unsere Idee ist es, auf die Tradition des bayrischen Dorfschulhauses Bezug zu nehmen : Einfacher Baukörper, einfaches Dach, Erkennbarkeit des Schulbaues als besonderes Gebäude im Ortsverband, wie Kirche, Pfarrhaus und das Wirtshaus.
Diesen Gebäudetypus versuchen wir zeitgemäss zu interpretieren.
Zwei Pavillons im "Park"
Der parkartige Charakter des Baugrundstückes mit dem alten Baumbestand prägt den Ort. Unser Gedanke ist, zwei Pavillons so in den "Park" zu stellen, dass zwei Aussenräume unterschiedlichen Charakters entstehen : im Westen der Pausenhof mit der Erweiterung und im Osten der Eingangs- und Pausenhof im Baumhain.
Der Baumbestand kann in seinen wesentlichenTeilen erhalten bleiben.
Alles unter einem Dach
Dem Schulhaustypus entsprechend haben wir die zwei Pavillons unter ein Dach gestellt.
Die Räume der beiden Lerncluster liegen im - "ruhigeren" - Obergeschoss und öffnen sich zum gemeinsamen "Marktplatz". Über diesem haben wir im offenen Dachraum ein "Nest" geplant, als Rückzugs- und Ruhebereich für die Kinder.
Wir stellen uns raumhaltige Dächer über den Lernclustern vor. Die Klassenräume wären also offen bis unter das Dach und erhalten auf diese Weise individuelle Charaktere.
Mehrzweckraum, Werkbereich, die Räume der Mittagsbetreuung und die Verwaltung gruppieren sich im Erdgeschoss um die Pausenhalle und sind von hier aus auch einsehbar.
©hirner & riehl architekten
Schnitt
©hirner & riehl architekten
Lageplan
©hirner & riehl architekten
Grundriss EG
©hirner & riehl architekten
Grundriss OG
©hirner & riehl architekten
Grundriss DG