Verhandlungsverfahren | 01/2018
Erweiterung Schulzentrum Trossingen
©@kh Architekten
WBW Abgabeplan 1
Zuschlag
Erläuterungstext
Erläuterungsbericht des Entwurfskonzeptes
Städtebau: Das Schulzentrum liegt nördlich der Hängenstraße auf einem stark durchgrünten Gelände, das im Norden von der Sporthalle, im Osten von einer Wohnbebauung und im Westen von einem Grünzug begrenzt wird. Die Erweiterung der Realschule 1. und 2. Bauabschnitt wird an das bestehende Gebäude nach Norden angefügt. Das Betreuungsgebäude, das von Realschule und Gymnasium genutzt wird, liegt als freistehendes Gebäude im Zentrum der Schulanlage. Durch die Konzentration der Bebauung bleibt ein größerer Teil des Grundstückes für zukünftige Entwicklungen frei, der bestehende Parkplatz bleibt ebenfalls weitgehend unbeeinträchtig. Die Andienung der Mensaküche erfolgt über die Zufahrt des Parkplatzes ohne den Schulhof und das Schulgelände zu tangieren. Zwischen den Gebäuden bleibt ein großzügiger, übersichtlicher Freibereich für die SchülerInnen. Der südliche Bereich an der Hängenstraße bleibt für eine spätere Erweiterung des Gymnasiums frei.
REALSCHULE
Konzept / Funktion: Die bestehende Realschule ist durch Innenhöfe und eine flexible Innenzone (Aula / Musikbereich) gekennzeichnet. Die tieferen Raumbereiche an der Westseite können sowohl Fachklassen, wie
„Klassenräume + Gruppenräume“ aufnehmen. Diese vorhandene Struktur wird in der Erweiterung fortgesetzt. Die Innenzonen werden überdacht und durch Oberlichter belichtet. Dadurch entstehen in der unteren Ebene offene Lernzonen, die frei bespielt werden können. In der oberen Ebene ergeben sich Lernzonen durch den tieferen Grundriss.
Konzept / Architektur: Das Realschulgebäude wird verlängert. Die Raum- und Fassadenstrukturen, sowie das vorhandene Materialkonzept, werden fortgesetzt. Die Schule erhält ein einheitliches Erscheinungsbild, das die Wachstumsstrukturen nicht abbildet.
Konzept / Konstruktion und Material: Das Tragwerk besteht aus einer Skelettkonstruktion mit tragenden Aussteifungswänden und Flachdecken. Damit ist eine flexible Integration der Gebäudetechnik möglich. Alle weiteren Innenwände werden in Leichtbauweise errichtet.
Brandschutz: Alle Räume erhalten zwei Fluchtwege. Der erste Rettungsweg führt immer ins Freie, direkt im Erdgeschoss oder über einen Treppenraum oder Außentreppen im Obergeschoss. Jeweils werden bis zu drei Räume über Bypassverbindungen zusammengeschlossen. Damit gibt es im Erweiterungsbereich keine notwendigen Flure. Alle Flächen können pädagogisch genutzt werden. Im 1. Bauabschnitt wird im Norden eine Außentreppe angefügt. Optional kann auch das Treppenhaus des 2. Bauabschnittes bereits mit dem 1. Bauabschnitt anstehen.
Freiraum / Einbindung in die Umgebung: Die Erweiterung der Realschule folgt wie der Bestand dem Geländesprung. Das Gemeinschaftshaus grenzt den Freibereich der Schulen zum Parkplatz ab. Der Verbindungsweg von den Schulgebäuden zur Mensa kann überdacht werden. Die Terrasse der Mensa ist eine „Sitzmulde“, die für Veranstaltungen genutzt werden kann und sich räumlich gegen die Landschaft abgrenzt. Die Anordnung der Toiletten im Gemeinschaftshaus ermöglicht die Nutzung in Verbindung mit dem Freibereich, ohne dass das gesamte Gebäude geöffnet werden muss. Die vorhandene Vegetation kann weitgehend erhalten bleiben.
BETREUUNGSHAUS
Konzept / Funktion: Das zweigeschossige Gebäude gliedert sich in die stark frequentierte Zone mit Mensa, Schülercafé und Bewegungsraum im Erdgeschoss und den ruhigeren Bereichen mit der Bibliothek, dem Musikraum, Büro- und Ruheräumen im Obergeschoss. Das Schülercafé ist auch Erweiterungszone für die Mensa. Die Essensausgabe ist vom Speisesaal getrennt. Damit kann dieser schöne Raum mit seiner Terrasse auch für andere Veranstaltungen genutzt werden. Die Bibliothek ist Selbstlernzentrum und Mediathek.
Konzept / Architektur: Das Gemeinschaftshaus erhält lichtdurchflutete Räume. Die Mensa öffnet sich über die komplette Gebäudehöhe nach Süden. Im Erdgeschoss sind das „witterungsgeschützte Freiräume“, die in die Landschaft geöffnet werden können. Materialien und Oberflächen unterscheiden sich von den „Arbeitshäusern“ der Schulen.
Konzept / Konstruktion und Material / Technik: Das Tragwerk besteht aus einer Skelettkonstruktion mit tragenden Aussteifungswänden und Flachdecken. Damit ist eine flexible Integration der Gebäudetechnik möglich. Alle weiteren Innenwände werden in Leichtbauweise errichtet. Die Gebäudetechnik kann im Erdgeschoss im nordöstlichen Bereich untergebracht werden.
Städtebau: Das Schulzentrum liegt nördlich der Hängenstraße auf einem stark durchgrünten Gelände, das im Norden von der Sporthalle, im Osten von einer Wohnbebauung und im Westen von einem Grünzug begrenzt wird. Die Erweiterung der Realschule 1. und 2. Bauabschnitt wird an das bestehende Gebäude nach Norden angefügt. Das Betreuungsgebäude, das von Realschule und Gymnasium genutzt wird, liegt als freistehendes Gebäude im Zentrum der Schulanlage. Durch die Konzentration der Bebauung bleibt ein größerer Teil des Grundstückes für zukünftige Entwicklungen frei, der bestehende Parkplatz bleibt ebenfalls weitgehend unbeeinträchtig. Die Andienung der Mensaküche erfolgt über die Zufahrt des Parkplatzes ohne den Schulhof und das Schulgelände zu tangieren. Zwischen den Gebäuden bleibt ein großzügiger, übersichtlicher Freibereich für die SchülerInnen. Der südliche Bereich an der Hängenstraße bleibt für eine spätere Erweiterung des Gymnasiums frei.
REALSCHULE
Konzept / Funktion: Die bestehende Realschule ist durch Innenhöfe und eine flexible Innenzone (Aula / Musikbereich) gekennzeichnet. Die tieferen Raumbereiche an der Westseite können sowohl Fachklassen, wie
„Klassenräume + Gruppenräume“ aufnehmen. Diese vorhandene Struktur wird in der Erweiterung fortgesetzt. Die Innenzonen werden überdacht und durch Oberlichter belichtet. Dadurch entstehen in der unteren Ebene offene Lernzonen, die frei bespielt werden können. In der oberen Ebene ergeben sich Lernzonen durch den tieferen Grundriss.
Konzept / Architektur: Das Realschulgebäude wird verlängert. Die Raum- und Fassadenstrukturen, sowie das vorhandene Materialkonzept, werden fortgesetzt. Die Schule erhält ein einheitliches Erscheinungsbild, das die Wachstumsstrukturen nicht abbildet.
Konzept / Konstruktion und Material: Das Tragwerk besteht aus einer Skelettkonstruktion mit tragenden Aussteifungswänden und Flachdecken. Damit ist eine flexible Integration der Gebäudetechnik möglich. Alle weiteren Innenwände werden in Leichtbauweise errichtet.
Brandschutz: Alle Räume erhalten zwei Fluchtwege. Der erste Rettungsweg führt immer ins Freie, direkt im Erdgeschoss oder über einen Treppenraum oder Außentreppen im Obergeschoss. Jeweils werden bis zu drei Räume über Bypassverbindungen zusammengeschlossen. Damit gibt es im Erweiterungsbereich keine notwendigen Flure. Alle Flächen können pädagogisch genutzt werden. Im 1. Bauabschnitt wird im Norden eine Außentreppe angefügt. Optional kann auch das Treppenhaus des 2. Bauabschnittes bereits mit dem 1. Bauabschnitt anstehen.
Freiraum / Einbindung in die Umgebung: Die Erweiterung der Realschule folgt wie der Bestand dem Geländesprung. Das Gemeinschaftshaus grenzt den Freibereich der Schulen zum Parkplatz ab. Der Verbindungsweg von den Schulgebäuden zur Mensa kann überdacht werden. Die Terrasse der Mensa ist eine „Sitzmulde“, die für Veranstaltungen genutzt werden kann und sich räumlich gegen die Landschaft abgrenzt. Die Anordnung der Toiletten im Gemeinschaftshaus ermöglicht die Nutzung in Verbindung mit dem Freibereich, ohne dass das gesamte Gebäude geöffnet werden muss. Die vorhandene Vegetation kann weitgehend erhalten bleiben.
BETREUUNGSHAUS
Konzept / Funktion: Das zweigeschossige Gebäude gliedert sich in die stark frequentierte Zone mit Mensa, Schülercafé und Bewegungsraum im Erdgeschoss und den ruhigeren Bereichen mit der Bibliothek, dem Musikraum, Büro- und Ruheräumen im Obergeschoss. Das Schülercafé ist auch Erweiterungszone für die Mensa. Die Essensausgabe ist vom Speisesaal getrennt. Damit kann dieser schöne Raum mit seiner Terrasse auch für andere Veranstaltungen genutzt werden. Die Bibliothek ist Selbstlernzentrum und Mediathek.
Konzept / Architektur: Das Gemeinschaftshaus erhält lichtdurchflutete Räume. Die Mensa öffnet sich über die komplette Gebäudehöhe nach Süden. Im Erdgeschoss sind das „witterungsgeschützte Freiräume“, die in die Landschaft geöffnet werden können. Materialien und Oberflächen unterscheiden sich von den „Arbeitshäusern“ der Schulen.
Konzept / Konstruktion und Material / Technik: Das Tragwerk besteht aus einer Skelettkonstruktion mit tragenden Aussteifungswänden und Flachdecken. Damit ist eine flexible Integration der Gebäudetechnik möglich. Alle weiteren Innenwände werden in Leichtbauweise errichtet. Die Gebäudetechnik kann im Erdgeschoss im nordöstlichen Bereich untergebracht werden.
©@kh Architekten
WBW Abgabeplan 2