Schulzentrum Finnentrop

DAS ENTWURFSKONZEPT SIEHT EINEN DIREKTEN ANBAU DES NEUEN BAUKÖRPERS AN DIE VORHANDENE TURNHALLE VOR. ALS ABGRENZUNG ZUR BESTEHENDEN BABAUUNG WIRD EINE WANDSCHEIBE VORGESCHLAGEN, DIE IN VERBINDUNG MIT DEM DAVOR LIEGENDEN MASSIVEN KUBUS DAS RÜCKGRAT DER NEUEN MENSA BILDET. IN DIESEM WEISS VERPUTZTEN KUBUS SIND IM ERDGESCHOSS DER KÜCHENBEREICH MIT DEN ENTSPRECHENDEN NEBENRÄUMEN UND DIE ESSENSAUSGABE UNTERGEBRACHT. DARAN ANSCHLIESSEND LIEGT DAS LICHTDURCHFLUTETE FOYER, DAS ALS \"GEMEINSCHAFTSSTRASSE\" DER SCHULEN DIENT UND DURCH DIE ÖSTLICHE UND WESTLICH GELEGENEN EINGANG SOWIE DER ANGRENZENDEN ANDIENUNG DER NUTZUNG DER MENSA IN HINBLICK AUF SCHULISCHE ALS AUCH AUSSERSCHULISCHE VERANSTALTUNGEN GERECHT WIRD. UNMITTELBAR AN DAS FOYER SCHLIESST DIE 6,00 M HOHE MENSA AN, DIE EINE MULTIFUNKTIONALE NUTZUNG (ESSEN, FORUM, VERANSTALTUNGSSAAL) ERMÖGLICHT UND SICH ZU DEN SCHULEN SOWIE DEM ANGRENZENDEN WESTLICHEN FREI- UND RUHEBEREICH GROSSZÜGIG ÖFFNET. IM GEGENSATZ ZUM RÜCKGRAT UND DEM FOYER WIRD DER MENSA-BEREICH IN EINER TRAGKONSTRUKTION AUS HOLZFACHWERKTRÄGERN AUF STAHLSTÜTZEN AUSGEFÜHRT, DIE FASSADE IST VON EINEM WECHSELSPIEL ZWISCHEN OFFEN (PFOSTEN-RIEGEL-KONSTRUKTION) UND GESCHLOSSEN (HOLZ-RAHMEN-BAUWEISE MIT LÄRCHENHOLZSCHALUNG) GEPRÄGT UND ERMÖGLICHT SO DEN FLIESSENDEN ÜBERGANG VON INNEN NACH AUSSEN. DARÜBER HINAUS IST DER MENSA AN ALLEN FASSADENSEITEN EIN GROSSZÜGIGER FREISITZ VORGELAGERT, DER SICH DURCH DIE ANORDNUNG EINER TREPPENANLAGE MIT SITZSTUFEN UND DER DAMIT VERBUNDENEN SOCKELAUSBILDUNG ZU DEN SCHULEN UND DER SCHULISCHEN MITTE ÖFFNET. DAMIT WIRD DER ENTWURSINTENTION IN HINBLICK AUF EINE EINLADENE GESTE DES NEUEN GEBÄUDE FÜR DIE OFFENHEIT UND DAS GEMEINSCHAFTSGEFÜHL DER SCHÜLER UNTEREINANDER RECHNUNG GETRAGEN. DER RUHEBEREICH AUF DER SÜDSEITE DER MENSA NIMMT DURCH DIE ANORDNUNG EINER ORTSPRÄGENDEN TREPPENANLAGE MIT SITZSTUFEN DIE VORHANDENE TOPOGRAPHIE DES GRUNDSTÜCKS AUF UND STELLT DIE VERBINDUNG ZUM ANGRENZENDEN FREIBEREICH HER. ÜBER EINE FREITREPPE AUS STAHL UND HOLZSTUFEN WIRD DIE UMLAUFENDE GALERIE DES OBERGESCHOSSES ERSCHLOSSEN, DIE ALS LESE-, AUFENTHALTS- UND GEMEINSCHAFTSFLÄCHE GENUTZT WERDEN KANN. DARÜBER WIRD DIE BIBLIO-/MEDIOTHEK SOWIE DER RUHE-, SPIEL- UND AUFENTHALSTSBEREICH MIT ENTSPRECHENDEN SCHIEBEELEMENTE FÜR EINHÖCHSTMASS AN FLEXIBILITÄT ERSCHLIOSSEN.
DURCH DIE ANORDNUNG VON LUFTRÄUMEN UND DEM DIREKTEN BLICK IN DEN MENSABEREICH ENSTEHEN DIE UNTERSCHIEDLICHSTEN BLICKBEZIEHUNGEN UND FÖRDERN DIE KOMMUNIKATION DER SCHÜLER. DARÜBER HINAUS IST DER BIBLIO-/MEDIOTHEK EIN FREISITZ VORGELAGERT, DER ZUM LESEN, DISKUTIEREN UND VERWEILEN EINLÄDT.