Neubau Kindertagesstätte BU 13

Der freiraumplanerische Beitrag besteht zum einen aus der Einbeziehung des Kita-Grundstücks in die Umgebung und zum anderen in den lernpädagogischen Möglichkeiten der Kita selbst. Über Wegebeziehungen, Landschaftsfenster und die Verwendung von ausgewählten Baum- und Straucharten, wird das Grundstück in das Bebauungsfeld eingegliedert und erfährt so einen unmittelbaren Bezug zum südlich angrenzenden Grünzug. Die Kita bildet dabei den Auftakt zu einer langen Spiel- und Wiesenachse. Die Freiflächen auf dem Kitagrundstück unterscheiden sich in Freibereiche, die der Gruppe unmittelbar zugeordnet sind, in Flächen zum Spielen und Lernen sowie Bereiche des Rückzugs. Die den Gruppen zugeordneten Bereiche sind farbig gekennzeichnet und dienen dem Spiel und Aufenthalt in unmittelbarer Hausnähe. Hier stehen für die Kinder altersgerechte Spielgeräte zur Verfügung. Die großzügige Freianlage, gegliedert mit einheimischen Baum- und Straucharten, bietet mit verschiedenen Ecken und Nischen die Möglichkeit für die jeweiligen Kindergruppen Erfahrungen in und mit der Natur zu machen. Der vielfältige Sandbereich soll verstanden werden als Spielbiotop in der Natur mit Wasser, Sand und Vegetation. Durch Erfahrungsorte wie Gärten, Wildwiesen und Bereichen mit heimischen Gehölzen lernen die Kinder wie selbstverständlich ihre einheimische Landschaft kennen und mit ihr umzugehen. Weidentunnel, Gräser und Schilf bieten viele Möglichkeiten der kreativen Gestaltung. Die „Kita-Plaza“ soll gemeinschaftlicher Kommunikations- und Treffpunkt sein und bietet gleichzeitig den Blick in die langgezogene Spiel-und Wiesenachse des Grünzugs. Mit der Winterlinde (Tilia cordata) ist der Kita ein „Hausbaum“ zugeordnet, der gleichzeitig verkehrsführende Aufgaben erfüllt. Die Verkehrsflächen sind klar und übersichtlich und mit kurzen Wegen zum Eingang geordnet. Der seitliche Bereich für Fahrräder, Kinderwagen und Behindertenstellplatz hat eine eigenständige Raumqualität.