Erweiterung und Sanierung der Bundes-Bildungsanstalt für Sozial- und Elementarpädagogik mit Praxiskindergarten in St. Pölten (AT)

Der gegenständliche Entwurf sieht eine funktionale Baukörpergliederung vor und definiert für den Kindergarten und Hort einen eigenständigen und klar formulieren Solitär. Die kompakte Bauweise lässt aufgrund der relativ klein bebauten Fläche, attraktive Außenräume erkennen. Die Funktionen des Kindergartens, auf zwei Geschoßen konzentriert, sind grundsätzlich klar und übersichtlich angeordnet, von der Jury wird aber die Raumzuordnung, Aufteilung von Kindergarten und Horträumen, (im Hinblick auf die Geschossigkeit), kritisch gesehen.
Die klare Baukörpertrennung führt zu sehr kompakten und eigenständigen Baukörpern, die jedoch gerade im Verbindungsgang, von Schule und Kindergarten, zu räumlichen Schwächen führt, da ein „fließender“ Übergang, von Altbestand und Neubau, fehlt. Der mit dem zweiten Platz gewürdigte Entwurf formuliert eine klare und übersichtliche Architektursprache, dessen leichte Schwächen in der inneren Funktion, leider nicht zur Gänze überzeugen konnte.