Erweiterung Drais-Grund- und Gemeinschaftsschule

Städtebau
Die derzeitige städtebauliche Situation des Wettbewerbsgrundstücks ist geprägt durch den artenreichen Baumbestand und die Öffnung nach Süden zur Seldeneckstraße (Hildapromenade). Das Grundstück wird im Norden und Westen durch die Bestandsbauten A und B gefasst. Grundsätzlich wird durch die Neubauten an dieser Situation nichts geändert. Die Erweiterung von Bau A, zwei sich überschneidende frei auf dem Grundstück angeordnete Pavillons, ersetzen die Bestandspavillons (Bau E, F und J). Die Erweiterung von Bau B nimmt die östliche Gebäudekante des Bestandsbaus auf ohne die Öffnung des Grundstücks nach Süden einzuengen. Die südliche Baukante bezieht sich auf die Wohnbauten der Nachbargrundstücke. Die Höhenentwicklung orientiert sich an den Höhen der Bestandsbauten A und B.

Mögliche städtebauliche Entwicklung auf dem Wettbewerbsgrundstück
Die Sporthalle 2, die einen stark sanierungsbedürftigen Eindruck macht und den heutigen Ansprüchen an einen modernen Sportunterricht nicht mehr zu genügen scheint, muss nach Meinung des Entwurfsverfassers in den nächsten Jahren ersetzt werden. Vorgeschlagen wird der Bau einer 2-Feld-Halle an der nordöstlichen Grundstücksecke. Dies würde an der östlichen Grundstücksgrenze eine stärkere Durchlässigkeit vom Schulhof zum „Sportcampus“ gewährleisten.

Erweiterung Gemeinschaftsschule – Bau A
Die Erweiterung wird über eine Glasbrücke im 1.OG barrierefrei direkt an die Erschließungshalle des Bestandsbaus angebunden. Der Hauptzugang auf der Südseite, der auf kurzem Weg barrierefrei von der Seldeneckstraße aus zu erreichen ist, wird ergänzt durch einen weiteren Eingang auf der Nordseite und einem direkten Zugang in die Mensa der Grundschule auf der Westseite. Unmittelbar bei den Nebenräumen der Mensa befindet sich die überdachte Anlieferzone. Die Mensa bildet, zusammen mit dem durchbindenden Foyer und dem überdachten Pausenbereich neben dem Haupteingang, das Zentrum der Anlage. Die Erweiterung besteht aus zwei sich überschneidenden, nahezu quadratischen Baukörpern, die zum einen auf drei Stockwerken die Lernhäuser und zum anderen auf zwei Stockwerken die Mensen und den Musischen- und Technischen Bereich beinhalten. Die Einzelräume der Lernhäuser sind optimal einander zugeordnet und unterstützen somit ein vielfältiges Lernen, das auf die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schüler zugeschnitten ist. Um die Mitte des Lernhauses, den „Hof“, werden Flächen angeboten die ein differenziertes Lernen ermöglichen aber auch Ruhe- und Rückzugsmöglichkeiten bieten. Der Hof ist Mittelpunkt der Lernhäuser. Von jedem Lernhaus und dem Musisch- Technischen Bereich sind direkt zwei notwendige Treppenräume (einschl. Foyer) zu erreichen. Diese werden ergänzt durch Fluchtbalkone und der Möglichkeit eines Direktzuganges von den Lerngruppenräumen in ein notwendiges Treppenhaus (Bypassverbindungen).

Erweiterung Grundschule – Bau B
Das Gebäude wird weiterhin über die charakteristische Eingangshalle auf der Nordseite erschlossen. Der Eingang ist auf kurzem Weg von der Tristanstraße und vom Pausenhof aus zu erreichen. Über eine Rampe gelangt man von der Eingangshalle aus barrierefrei zum neuen Aufzug. Das Erschließungskonzept wird durch ein zweites notwendiges Treppenhaus auf der Südseite ergänzt. Dadurch wird eine gute interne Anbindung des Lehrer- und Verwaltungsbereichs gewährleistet. Der nachträglich auf der Westseite erstellte Anbau wird rückgebaut und durch die Gesamterweiterung ersetzt. Über einen zusätzlichen eigenen Eingang gelangt man von der Seldeneckstraße aus direkt in den Lehrer- und Verwaltungsbereich.