Umbau und Erweiterung der Grundschule

Unveränderter Projektansatz mit Erhalt eines Großteils des Bestandes, mit leicht vergrößertem und gestalterisch weiterentwickeltem Zubau. Das Erscheinungsbild des Bestandes wird gut herausgearbeitet; das Projekt fügt sich grundsätzlich gut ein, auch wenn der Zubau gestalterisch nach wie vor etwas abfällt und nicht vollständig dem Bestand standzuhalten vermag. Die Anordnung der Baukörper ist aus urbanistischer Sicht interessant und stimmig gelöst, auch wenn sie zu einer Aufteilung der Pausenflächen führt, die damit zum teil nicht optimal orientiert und nutzbar sind. Gute Umsetzung des pädagogischen Konzeptes im Bereich des Bestandes; im Bereich des Zubaues erfahren die pädagogischen Anforderungen nun eine verbesserte, wenn auch nicht vollständig überzeugende Berücksichtigung. Kompaktes Gesamtvolumen und Teilerhalt des Bestandes führen zu guter Wirtschaftlichkeit.