Mehrfachbeauftragung | 10/2011
Waldschule, Neubau eines Schülerhortes und Erweiterung der Grundschule
Eingangsbereich / Foyer
2. Rang / Nach Überarbeitung
evaplan - Architektur + Stadtplanung
Architektur
Erläuterungstext
Die lineare Gebäudetypologie der Bestandsgebäude wird aufgegriffen. Ein neuer Gebäuderiegel wird an der Nahtstelle zwischen dem Niveau von bestehendem Erdgeschoss / Verbindungsgang und dem Niveau des Außengeländes platziert. Der neue Baukörper setzt die zeilenförmige Gebäudestruktur fort.
Schülerhort und Erweiterung der Grundschule werden in einem Gebäude zusammengefasst. Die Unterbringung in einem gemeinsamen Gebäude ermöglicht eine zukunftsfähige Nutzungsstruktur mit hoher Flexibilität ("Skandinavisches Modell", Ganztagesschule).
Die Funktionen von Hort und Schulerweiterung werden auf zwei Geschosse abgebildet. Die öffentlicheren Nutzungen wie Mehrzweckhalle und Foyer / Aula sind im Erdgeschoss untergebracht.
Schülerhort und Erweiterung der Grundschule werden in einem Gebäude zusammengefasst. Die Unterbringung in einem gemeinsamen Gebäude ermöglicht eine zukunftsfähige Nutzungsstruktur mit hoher Flexibilität ("Skandinavisches Modell", Ganztagesschule).
Die Funktionen von Hort und Schulerweiterung werden auf zwei Geschosse abgebildet. Die öffentlicheren Nutzungen wie Mehrzweckhalle und Foyer / Aula sind im Erdgeschoss untergebracht.
Beurteilung durch das Preisgericht
Die Schulerweiterung und der neue Schülerhort werden integraler und zentraler Bauteil der neuen Schulanlage. Der lang gestreckte, zweihüftige Baukörper erstreckt sich in Anlehnung an die Bestandssituation zwischen den bestehenden Flügeln. Er bildet zugleich den baulichen Abschluss des neuen Schulhofes, der bis zur Straße reicht. Die Zugangssituation wirkt dadurch angenehm.
Der Zugang zur Waldschule erfolgt vom Schulhof aus über ein Foyer mit einem über zwei Geschosse reichenden Luftraum. Er bildet das Gelenk für die Erschließung aller Bauteile.
Positiv anzumerken ist auch, dass für größere Veranstaltungen der Mehrzweckraum mit dem Foyer kombiniert werden kann.
Die Außenflächen sind durchwegs sinnvoll gestaltet. Insbesondere bietet das Klassenzimmer im Freien besondere Möglichkeiten im Unterrichtsalltag.
(Auszüge aus der Einzelbewertung)
Der Zugang zur Waldschule erfolgt vom Schulhof aus über ein Foyer mit einem über zwei Geschosse reichenden Luftraum. Er bildet das Gelenk für die Erschließung aller Bauteile.
Positiv anzumerken ist auch, dass für größere Veranstaltungen der Mehrzweckraum mit dem Foyer kombiniert werden kann.
Die Außenflächen sind durchwegs sinnvoll gestaltet. Insbesondere bietet das Klassenzimmer im Freien besondere Möglichkeiten im Unterrichtsalltag.
(Auszüge aus der Einzelbewertung)
Lageplan
Grundriss EG
Eingangsbereich / Foyer
Modellfoto 1
Modellfoto 2