Architekturpreis der Stadt Chemnitz 2018

Sympathisch zurückhaltend mit einer langen, flachen und doch kraftvollen Front präsentiert sich die Förderschule am Übergang der Blockrandbebauung des Sonnenbergs zum dahinter durchscheinenden Zeisigwald. Ein Rücksprung, zeichnet in der Länge räumlich deutlich lesbar einen Vorplatz und verweist auf den Zugang zu Schule und Sporthalle. Ein nachfolgender zweigeschossiger Trakt fasst den Raum und vermittelt subtil zwischen den unterschiedlichen Höhen der Topographie.

Ein lichtdurchflutetes Foyer empfängt den Besucher, ist Treffpunkt, Aufenthaltsbereich und Wegekreuz zugleich. Fließend einladend sind die Übergänge in die angrenzenden Korridore und Mensa gestaltet. Hier im Foyer erschließt sich auch die auf den ersten Blick ungewöhnliche städtebauliche Figur mit lang gestreckten und unterschiedlich zueinander gedrehten Flügeln. Mit der gewählten pavillonartigen Struktur und den eingelegten gliedernden grünen Höfen gelingt es, die verschiedenen Bereiche von Schule, Heim- und Ganztagesbetreuung, Sporthalle und Therapie barrierefrei zu einem gemeinsamen Ensemble zu verbinden. Trotz der Größe des Gesamtprojektes entstehen spannende und aus der Fußgängerperspektive ansprechende wie wohlproportionierte Innen- und Außenräume.

Die konzept- und nutzerbedingten langen wie breiten Korridore werden durch eingeschobene Nischen und Zwischenplätze zu einladenden gemeinschaftlichen Kommunikationsflächen. Die gliedernden Höfe erzeigen adressbildend die verbindende Mitte für die jeweiligen Teilbereiche. Die Funktionsräume öffnen sich großzügig verglast zu den grünen Höfen. Reizvoll optisch wie funktionell fließend gelingt der Übergang von den Zimmern über gedeckte Vorbereiche in die angrenzenden Freiflächen mit individuell erschließbarer Garten- und Freiraumausstattung.

Die Förderschule Terra Nova ist so ein gutes Beispiel, wie nutzeroptimierte Funktion, zeitgemäße Pädagogik und menschenorientierte Raumbildung zu einem ansprechenden wie zukunftsorientierten Ensemble verbunden werden können.