Kunst am Bau | Informations-, Kommunikations- und Medienzentrum der Universität Potsdam (IKMZ)

Auszug aus dem Erläuterungsbericht

„An beiden Stirnwänden der Innenhöfe werden über die gesamte Höhe und Breite unterschiedliche Satzzeichen und Ziffern angebracht, die, trotz großer Leerstellen zwischen den einzelnen Zeichen, den Eindruck eines systematischen, wenn auch abstrakten Textflusses vermitteln. Die Zeichen und Ziffern verfügen über eine aus größerer Distanz wahrnehmbare Größe (8-30 cm – siehe Technik) und sind, wie etwa Buchstaben beim Bleisatz, plastisch erhaben. Die Wand wird durch den künstlerischen Eingriff in ihrer gesamten Größe als Ausschnitt einer Textseite definiert, wobei der Putz der Wand – gleich dem Papier einer Buchseite - den Fond für die Zeichen stellt. Beide Innenhöfe werden mit demselben „Text“ (Zeichensatz) bestückt, wobei bei einem der Innenhöfe die Zeichen gespiegelt werden. Dieser kaum merkliche Unterschied, der sich insbesondere an den Ziffern entschlüsseln lässt, stellt eine subtile Differenz der beiden Höfe im ansonsten symmetrisch aufgebauten Gebäude her (ähnlich der unterschiedlich gefärbten Treppenbereichen).

Grundgedanke war, das Medium Buch sowie die Institution Bibliothek als Informationsträger und Wissensspeicher zu thematisieren und gleichzeitig mit der besonderen architektonischen Situation und der Tätigkeit der Studierenden (dem Studium) auf ungewöhnliche Art und Weise zu verknüpfen. Wissenschaftliches Arbeiten beinhaltet - zum nicht unerheblichen Teil - Textabschnitte aus ihrem angestammten Kontext zu greifen und in einen neuen Zusammenhang zu stellen.
Für dieses Verfahren existieren verbindliche Regeln.

Dem künstlerischen Entwurf liegt ein ebensolcher Textausschnitt zum wissenschaftlich korrekten Zitieren, Bibliografieren und Quellenangeben zugrunde*, wobei sämtliche Worte (Inhalt) entfernt, und nur Satzzeichen wie Klammer, Punkt, Doppelpunkt, Komma etc. sowie hochgestellte Ziffern (Fußnoten) belassen wurden. Die Satzzeichen und Ziffern befinden sich weiterhin an ihrem angestammten Platz im Fließtext sodass das Verhältnis von Zeichen zu Leerraum noch immer auf eine Art durchgängige Information schließen lässt, wenn auch diese nun nicht mehr zu entschlüsseln ist. Die Zeichen können für eine zur Verfügung gestellte Struktur stehen, wohingegen die Inhalte als Leerstellen auftauchen, die von den Studierenden zu füllen sind. Der so bearbeitete Text erscheint wie kryptiert und evoziert Assoziationen an die gestanzte Information einer Lochkarte, eine Art neuartigen digitalen Code oder aber an die Erscheinung der Braille Schrift, was durch eine ähnliche Farbgebung der tragenden Wand und der plastischen Objekte noch verstärkt wird, die hier fast wie aus der Wand geprägt erscheinen. Als Bild betrachtet erscheint die Wand als abstrakte, rhythmisierte Struktur die musikalisch meditative Züge trägt. Unterstützt wird dieser Eindruck durch die Monochromie von Zeichen und tragender Wand – feinste Schattierungen verleihen der Wand eine zurückgenommene, aber jederzeit lebendige Ausstrahlung, die sich, je nach Tageszeiten und Wetterverhältnissen, in permanenter Veränderung befindet und somit einen Bezug zur Welt außerhalb der Bibliothek darstellt. Die zahlreichen Leerstellen fordern die Vorstellung heraus und animieren zum Vervollständigen der verborgenen Informationen. Der Entwurf nimmt auf vielfältige Weise Bezug zur Architektur. Die ganzflächig bespielten Stirnwände können von allen Geschossen gut eingesehen werden und erwecken bereits im Erdgeschoss beim eintretenden Besucher Aufmerksamkeit und Neugier. Das im Gebäude an gelegte Prinzip der punktsymmetrischen Spiegelung wird aufgenommen. Die Wände werden komplett– ähnlich der Seite eines Buches - als tragender Grund für die Zeichen definiert und somit das Bibliotheksgebäude selbst als Wissensspeicher definiert – die Zeichen treten aus dem Grund hervor, werden plastisch und somit zum realen Teil des Baukörpers. Der Eingriff ist sichtbar und zurückgenommen zugleich, die differenzierten Licht- und Raumverhältnisse werden durch die Monochromie von Buchstaben und Wand und die sich ändernden Schattenspiele unterstützt und verstärkt. Die großflächige Präsenz auf den Stirnwänden schließlich verleiht der Arbeit emblematischen und identitätsstiftenden Charakter.

Trotz und gerade wegen der Abstraktheit und des scheinbaren Fehlens von konkretem Inhalt verweist der Entwurf auf die unzähligen Möglichkeiten, Leerstellen durch Kreativität und Vorstellungskraft mit neuer und überraschender Bedeutung zu füllen. Als aktuelles Beispiel kann hierfür das in der digitalen Kommunikation verbreitete Phänomen angeführt werden, durch unkonventionellen Gebrauch Satzzeichen als ikonographische Bildträger zu verwenden – so zu beobachten bei dem bei SMS und in sozialen Medien sehr gebräuchlichen „Smiley“, einem aus einer Klammer, Bindestrich und Doppelpunkt geformten „Gesicht“. Aus erlernten Inhalten neue Bedeutungen und Bezüge zu gewinnen ist Teil jedes sinnvollen Studiums - eine Bibliothek stellt einen physischen Ort dafür zur Verfügung. Diesen gebauten Ort durch künstlerische Mittel überraschend und stimulierend zu bereichern und mit der Tätigkeit ihrer Nutzer zu verknüpfen war Impetus dieses Entwurfs (...).“