Neubau eines Studierendenwohnheims mit Kindertagesstätte des Studierendenwerks Stuttgart

Neubau Wohnraum für Studierende mit Kindertageseinrichtung
auf dem Universitätscampus Stuttgart-Vaihingen am Standort Universitätsstraße
Auftakt und Tor zum Campus
Die vorgeschlagene Bebauung am „Eingangstor“ Nord zum Universitätscampus Stuttgart
Vaihingen orientiert sich am Leitbild des städtebaulichen Masterplans 2030 - Der Campus
wird Stadt. Die orthogonalen Strukturen aus dem Kernbereich werden aufgenommen,
fortgeführt und in einfacher, klarer Grundstruktur zum urbanen Quartier verdichtet - ein
Schaufenster des Campus mit repräsentativer Adresse zum künftigen Campus-Boulevard
entsteht.
In einer ersten Phase wird die Wohnanlage für Studierende mit Kindertagesstätte errichtet -
sie vermittelt typologisch zwischen Campus und östlich angrenzendem Wohngebiet.
Langfristig wird das nördliche Plangebiet umstrukturiert, zwei Institutsgebäude
vervollständigen das Quartier. Am Schnittpunkt der orthogonalen Struktur mit der
Ringstrasse entsteht ein markanter Stadtbaustein - er akzentuiert mittels baulicher
Überhöhung das Eingangstor zum Campus und erleichtert als Erkennungszeichen die
Orientierung. Eine gegliederte und differenzierte Geschossigkeit und Höhenentwicklung wird
ausgebildet. Die Stadträume werden klar gefasst, die öffentlichen Räume gestärkt.
Belebtes Quartier im Gefüge des Campus
Das Erschließungssystem wird weiterentwickelt. Der Ost-West-Fußweg als Hauptverbindung
zum belebten Campus Zentrum vernetzt zum Wohngebiet Schranne im Westen und wird
später zur prägenden Promenade mit zweireihiger Allee erweitert. Der Nord-Süd-Fußweg
verknüpft zu den Nachbarquartieren. Boulevard und Promenade / Wege werden im
Erdgeschoss mit Nutzungen gesäumt, die in den öffentlichen Raum ausstrahlen und ihn
beleben: die Gemeinschaftsräume der Studierenden, die Kindertagesstätte mit ihrem
Mehrzweckraum, Lernräume und Präsentation/Ausstellungen der Institute und das ins
Erdgeschoss des westlichen Institutsbaues umgesiedelte Kinderhaus Pfaffenwald. Urbanität
im Sinne von Lebendigkeit entsteht.
Atriumhäuser für die Studierenden
Die Erschließung der Studierendenhäuser beginnt mit einer einladenden, freundlichen Geste
im Erdgeschoss. Kleine Vorplätze und die Gemeinschaftsräume markieren die
Eingangsbereiche der Studierendenhäuser.
Um zwei zentrale Atriumhöfe – sie nehmen die Treppenanlage, den Aufzug und die Galerien
der oberen Obergeschosse auf und bieten den Raum für Begegnung, Austausch und
Kommunikation - gruppieren sich die Wohngemeinschaften. Die Wohnungen bieten die
nötigen Rückzugsmöglichkeiten für gute Wohn- und Lernbedingungen, eine hohe
Nutzungsqualität, rational und effizient geschnitten, sehr gut belichtet. Die Aufenthaltsräume
/ Küchen sind direkt den Wohnungseingängen zugeordnet. Die Individualräume und
Aufenthaltsräume/ Küchen bieten Möglichkeiten für die persönliche Entfaltung der Bewohner,
Distanz und Nähe der Bewohner sind gleichermaßen möglich.
Barrierefreiheit
Eine Wohngemeinschaft im ersten Obergeschoss, die Gemeinschaftsräume mit WC und
Teeküche und alle Nebenräume sind rollstuhlgerecht ausgebildet, alle Wohnungen sind
barrierefrei erreichbar.
Lärmschutz/Schallschutz
Wohnbereiche, die Immissionen der Universitätsstraße ausgesetzt sind werden durch
dezentrale Lüftungselemente geschützt. Der notwendige erhöhte Schallschutz für
Wohnungen wird eingehalten.
Die Kindertageseinrichtung als Lern- und Lebensumfeld
Wissen durch Interaktion, Kontakt und Kommunikation
Vom sicheren Vorbereich im Süden und dem geschützten Zugang erschließt sich die
Kindertageseinrichtung direkt im Zentrum - am Marktplatz - mit dem Kinderrestaurant und
dem zuschaltbaren Mehrzweck- und Bewegungsraum bietet sich hier der Raum für
Begegnung und Austausch im Alltag und der Rahmen für Feste und Veranstaltungen,
Oberlichter über dem Marktplatz ermöglichen die ganztägige Besonnung.
Um eine zentrale Achse - eine spannungsvolle Raumfolge aus Spielzonen, Wegebereichen
und Marktbereich - entwickeln sich die Kindergruppen und die Unterrichtsräume - offene und
geschlossene Bereiche wechseln sich ab - vielfältige innenräumliche Beziehungen bieten
Abwechslung und Orientierung. Die fünf Kinderhäuser mit Gruppenraum, Schlaf-Ruheraum,
Sanitärbereich und Materialraum bieten den Kindern Schutz und Bindung - ihre
Adressbildung markiert jeweils ein Spiel- und Garderobenbereich. Der Marktplatz öffnet sich
großzügig zum Garten, die Gruppenräume zu kleinen Spielterrassen.
Im Zusammenwirken von Licht, Sonne, Materialität entsteht ein offenes, freundliches und
Lern- und Lebensumfeld - es bietet vielfältige Raumerfahrungen und den Kindern die
Möglichkeit freier Entfaltung und kindgerechten Entwicklung und unterstützt und fördert
Forscherdrang und Wissbegier der Kinder.
Im weiteren Planungsverlauf wird auf ein gutes Raumklima mit hoher Behaglichkeit und die
gute Raumakustik besonderes Augenmerk gelegt.
Freianlagen / Grünraum / Spielgarten
Die Gebäudezugänge sind gut auffindbar, mit Bänken einladend gestaltet und bieten ein
Vorfeld für spontane Begegnungen. Überwiegend Rasenflächen, Solitärbäume den
Eingängen zugeordnet werden ergänzt. Befestigte Flächen sind versickerungsfähig
ausgebildet. Im Zentrum entsteht ein kleiner Quartiersplatz.
Der Spielgarten der Kita im Quartiersinneren gliedert sich in zwei Bereiche, für die
Krippenkinder und für die Kindergartenkinder - mit vielfältigen Bewegungsmöglichkeiten, mit
Wasserspiel, Sand- und Matschplätzen, mit Rasen-Spielraum und Aktivraum mit
Kletterbereichen, Schaukeln und Rutschen, Weidentunnel, Beeten zur Bepflanzung und vor
dem Marktplatz der große befestigte Bereich zum Fahren.
Die Anlieferung der Verteilerküche der Kindertageseinrichtung sowie die Pflegezufahrt zum
Garten sind gefahrenfrei funktional und räumlich integriert.
Parkierung
In der eingeschossigen Tiefgarage stehen neben den baurechtlich erforderlichen Stellplätzen
für Wohnanlage und Kita zusätzliche Stellplätze für den Unicampus zur Verfügung und die
Fahrradräume. Ergäzend sind weitere Fahrradplätze den Eingängen zugeordnet
Konstruktion / Materialität / Wirtschaftlichkeit
Einfache Bau- und Tragwerksstrukturen und der Einsatz von vorgefertigten Bauteilen
gewährleisten die wirtschaftliche und kostengünstige Erstellung und verkürzen den
Bauablauf.
Tragwerk: ortbetonergänzte Fertigteildecken (Filigrandecken) in Sichtqualität, im Bereich
der Erschließungen als Flachdeckenkonstruktion ausgebildet. Ortbetonergänzte
Fertigteilwände (Filigranwände), in der Erdgeschossebene/ Kita ergänzend
Stahlbetonstützen.
Fassaden: Im Kontext und aus der Umgebungsbebauung abgeleitet wird eine vorgehängte
Fassade aus hellen Faserzementtafeln vorgeschlagen. Die weissen Fensterelemente
gliedern und strukturieren die Fassade, als Holz-Aluminium-Fensterelemente
dreifachverglast, Seitenpaneel als Lüftungsflügel und in Teilbereichen in Kombination mit
dezentralem Lüftungselement. Textil-Screens als aussenliegender Sonnenschutz bzw.
Verdunkelung.
Dächer: Extensive Begrünung, Warmdachkonstruktion.
Decken/ Wände: in ortbetonergänzter Fertigteilbauweise (Filigranplatten). Die Decken sind
in Sichtqualität geplant, die Wände der Wohnungen werden gespachtelt und gestrichen.
Bodenbeläge der Wohnungen: Linoleum auf schwimmendem Estrich.
Gemeinschaftsräume und Kita:
Polyurethan- Estrichbeschichtung für die Gemeinschaftsräume. Die Sichtbetondecken
werden teils mit feinwolligen Holzwolle-Akustikplatten belegt. Leichte Trennwände teils
verglast, teils Beplankungen aus Holzwerkstoffplatten. Fassade als raumhohe Holz-
Aluminium-Elemente dreifachverglast, Textil-Screens aussen, Türen mit Sonnenschutz im
Scheibenzwischenraum.
Die vorgeschlagenen robusten Materialien ermöglichen einen geringen Bauunterhalt, sie
zeichnen sich durch gute ökologische Standards aus, sind mit geringen Schadstoffemission
hergestellt und können von nachfolgenden Generationen umweltschonend entsorgt werden.
Die Sanitärzellen können als Fertigteile eingesetzt werden.
Durch einfache, sichtbar belassene Materialien und Konstruktionen wird die Bauweise
ablesbar und erfahrbar. Durch das Zusammenspiel von Licht Materialität und Farbe entsteht
eine klare und offene Raumstimmung.
Energie und Umwelt
Der schonende Umgang mit natürlichen Ressourcen steht im Vordergrund.
Die wesentlichen Energieverbrauchsanteile
- Heizenergieverbrauch durch Transmission und Lüftung
- Heizenergieverbrauch durch Warmwasserbereitung
- Stromverbrauch durch Beleuchtungsanlagen
werden minimiert, bspw. durch die hochwertige Gebäudehülle (Optimierung des
transluzenten Fassadenanteils, Verglasungsqualität, hoher Dämmstandard), durch die
dezentralen Lüftungselemente, durch optimierte Tageslichtversorgung. Der sommerliche
Wärmeschutz ist durch den hohen Anteil an Speichermassen und durch den
aussenliegender Sonnenschutz gewährleistet.
Das später auszuarbeitende Technikkonzept hat zum Ziel, den Einsatz nicht regenerativer
Energien weiter zu minimieren und einen geringen Bauunterhalt zu sichern.