Ersatzneubau für die Stadtteilschule Fischbek Falkenberg am Standort Heidrand in Hamburg, Objektplanung und Tragwerksplanung

Neubau Stadtteilschule Fischbek-Falkenberg

Der Neubau an der Stadtteilschule Fischbek-Falkenberg befindet sich in einem Ensemble von fünf Klassengebäuden. Er wird das derzeit bestehende Grundschulgebäude durch einen geräumigeren Baukörper ersetzen, in dem künftig mehr Klassen beschult werden können.
Es war Aufgabe, die bestehende Grundfläche einzuhalten. Um die Verkehrsflächen möglichst gering zu halten und einen effizienteren Grundriss zu schaffen, wurde der Fußabdruck modifiziert und neu ausgerichtet. Somit entsteht ein kompakter Baukörper für einen wirtschaftlicheren Betrieb.
Durch die neue Ausrichtung zur Straße entsteht eine einladende Geste. Aula und Neubau bilden das Tor zum Campus. Als Schüler und Besucher wird man hier empfangen und auf das Grundstück geleitet. Es bildet sich außerdem ein gefasster Innenhof als Schulhoffläche. Gleichmäßige Vor- und Rücksprünge zur Straßenkante bilden ein einheitliches Gesamtbild in dem heterogenen Stadtraum.
In den Bereichen der beiden Haupteingänge des Neubaus werden durch Rücksprünge der Fassade im Erdgeschoss attraktive und regengeschützte Unterstände geschaffen. Im Innenraum gibt es eine klare Organisation und somit eine leichte Orientierung. Neben dem Grundkörper, in dem sich die Lehrräume befinden, gibt es sowohl zur Straße als auch zum Schulhof transparente Appendixe, in welchen sich verschiedene Sonderräume wie Schülerbibliothek, ganztags Spielraum oder Multifunktionsräume befinden. Schule und Stadtraum gewinnen durch Transparenz eine gegenseitige Erlebbarkeit. Der offene und helle Flur bietet flexible Lernnischen und Orte der Kommunikation für moderne Lehrkonzepte.
Die Öffnungen im Baukörper, wie Fensteröffnungen, Pfostenriegelfassaden lassen eine klare Ablesbarkeit der Nutzung im Innenraum zu.
Helle und transparente Materialien im Innenraum lassen die Räume mit Tageslicht durchfluten. Die Dachlandschaft des zweistöckigen Baukörpers nimmt mit unterschiedlich geneigten Dachflächen das Thema der Pultdächer des übrigen Schulgrundstücks wieder auf. Die Außenfassade, bestehend aus wertigem Klinker, dem vorherrschenden Material der Umgebung, trägt zur Ensemblebildung der Stadtteilschule bei. Neubau und Bestand bilden eine Einheit.