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Award / Auszeichnung | 07/2019

Beispielhaftes Bauen Landkreis Ludwigsburg 2013-2019

Generalsanierung Goethe-Gymnasium

DE-71638 Ludwigsburg, Seestraße 37 + Alleenstraße 30

Auszeichnung

Drei Architekten

Architektur

Projektdaten

  • Gebäudetyp:

    Schulen

  • Projektgröße:

    keine Angabe

  • Status:

    Realisiert

  • Termine:

    Baubeginn: 08/2015
    Fertigstellung: 01/2019

Projektbeschreibung

Das Goethe-Gymnasium Ludwigsburg besteht aus drei Gebäudetrakten: Während das 4-geschossige Hauptgebäude aus dem Jahr 1951 auf eine Planung aus der Vorkriegszeit zurückgeht, sieht man dem niedrigeren Zwischentrakt und dem Turnhallengebäude aus den späteren 1950er-Jahren die Nachkriegs-Moderne deutlich an. Das Ensemble steht nicht unter Denkmalschutz, trotzdem sollte bei der Generalsanierung der Charakter der Gebäude erhalten bleiben. Beim massiven Hauptgebäude mit seinen Naturstein-Elementen wurde auf einen Vollwärmeschutz verzichtet, jedoch Dach und Fenster erneuert. Der Zwischentrakt erhielt eine Fassadendämmung, mit Betonfertigteilen auf der Nordfassade vor den ungedämmten Betonpfeilern; der Turnhallenbau bleibt vorerst unsaniert. Im Innern der bisherigen Bauabschnitte wurden die komplette Haustechnik, die Sanitärbereiche und der Innenausbau erneuert. Der Brandschutz und die Raumakustik wurden auf Stand gebracht, sowie Einzelbereiche behutsam umstrukturiert. Ein konsequentes Materialkonzept mit Holzelementen in Eiche erzeugt eine zeitgemäße, helle Lernumgebung.

Beurteilung durch das Preisgericht

Die mustergültige Sanierung des Goethe-Gymnasiums ist an Konsequenz und achtsamen Umgang mit der Substanz kaum zu überbieten. Es gelingt, die Würde des alten Gebäudes erneut und zeitgemäß herzustellen. Hier wurden die aktuellen Vorgaben der Bauphysik mit Respekt vor der Historie und mit großem Können ohne Entfremdung eingebracht. Dennoch gibt es eine eigene Spur der Identitätsfindung, die größere Veränderungen im Dachgeschoss durch deren räumlichen und atmosphärischen Gewinn rechtfertigen. Mit geübter Hand wurde durchgehend und situativ das Gebäude in dieser Charakteristik zu neuem Geltungsanspruch geführt – zu einer Schule von heute und morgen in heller, positiver und optimistischer Atmosphäre.