Ersatzneubau Melanchthonschule mit Einfachsporthalle in Münster

Die Arbeit 1006 positioniert einen L-förmigen Baukörper an der Königsberger Straße mit Bezug zum rückversetzt liegenden Solitär der Sporthalle. Hierdurch entsteht eine Fassung des Schulhofes innerhalb des bestehenden Grüngürtels einhergehend mit einer unerwünschten Abtrennung der Schule nach Norden zum angrenzenden Wohngebiet. Die Ausrichtung des Winkelbaus definiert zwar die Eingangssituation, kommuniziert aber nicht mit dem länglich gestreckten Sporthallen Kubus. Der Technikaufbau spiegelt die notwendige Lüftungstechnik einer Grundschule in keinster Weise wieder.

Der Haupteingang ist folgerichtig im Eckbereich des Baukörpers verortet. Die Lage des Lehrerzimmers an dieser Stelle wird kritisch gesehen. Die Nutzer gelangen in ein großzügiges Forum, dass sowohl durch den Musikraum als auch die Mensa erweitert werden kann und so eine flexible Raumnutzung anbietet. Die Mensa wirkt durch die
ungünstige Anordnung der Ausgabe als winkelförmiger Raum zu klein. Die Anlieferung der Küche über den Hauptzugang ist auf Grund der verkehrlichen Durchmischung nicht umsetzbar.

Ebenso an das Forum angegliedert ist ein Werkraum, der durch einen eigenen, direkt zugeordneten Außenraum eine gute Nutzbarkeit erwarten lässt. Der Verwaltungsbereich ist richtig im Norden verortet und bietet mit der zentralen Lage des Sekretariats eine leichte Auffindbarkeit und integriertem Warteberich für die Eltern eine gute Nutzbarkeit.

Das Forum öffnet sich in das Obergeschoss über einen großen Luftraum, der beidseitig von breiten Sitz- und Treppenanlagen flankiert wird. Räumlich sehr attraktiv erscheint allerdings die beidseitige Anordnung der Treppenanlagen als nicht angemessen.

Die im Obergeschoss angeordneten und im Baukörper ablesbaren Cluster fügen sich an den Luftraum an. Es werden Lernzonen innerhalb der Cluster angeboten, die aber auf Grund ihrer langen und proportional schmalen Ausbildung wenig funktionsfähig erscheinen. Das Angebot einer gemeinsamen WC Anlage im OG für alle Kinder wird kritisch gesehen, ebenso sind die Anforderungen an den baulichen Brandschutz im OG nicht gelöst.

Der Eingang zur Sporthalle liegt richtig gegenüber dem Haupteingang der Schule, der Umkleidebereich ist grundsätzlich gut organisiert, die fehlende Ausbildung von Turnschuh- und Straßenschuhbereiche wird als vertretbar angesehen, kritisch ist aber die bodentiefe Verglasung der Sporthalle.

Die großzügige Gestaltung der Flurflächen und der zentralen Mitte im OG resultieren in hohen Kennwerten für die BGF und BRI.

Der Wettbewerbsbeitrag beachtet größtenteils den Erhalt des prägenden grünen Gehölzrahmens des Schulgeländes. Die Abstände zur geplanten Gebäudekante sind hinsichtlich Gehölzerhalt und Realisierung des Gebäudes nochmal zu prüfen. Die Lage der Laufbahn und Sprunggrube im Norden im und unter den Bäumen wird kritisch gesehen und ist wahrscheinlich nicht realisierbar.

Innerhalb des grünen Rahmens positioniert die Entwurfsverfasser Schulgebäude und Sporthalle sinnvoll, um so für den Schulhof verschiedene Funktionsbereiche zu ermöglichen. Durch die Gebäudestellung und Gebäudeform wird aber eine Vernetzung ins
Wohnquartier und zum Zentrum in Coerde verhindert. Lediglich ein schmaler Weg, der zudem noch die Laufbahn quert, dient als Anbindung Richtung Norden.

Im Süden zur Königsberger Straße befindet sich die Haupterschließung des Schulgeländes. Allerdings muss über den Haupteingang zugleich die Anlieferung der Küche erfolgen. Auch die Kiss & Ride - Zone in Form von Senkrechtstellplätzen ist nicht
praktikabel und umsetzbar.

Am Haupteingang zum Schulgelände wird eine überdachte Fahrradstellplatzanlage kombiniert mit dem Müllstandort angeboten. Die geforderte Anzahl an Fahrrädern lässt sich hier jedoch nicht unterbringen.

Positiv bewertet wird die Verbindungsachse zwischen Schulgebäude und Sporthalle, die eine multifunktionale Nutzung und verschiedene Sitzangebote bietet. Südlich zu Achse schließt das Kleinspielfeld den Schulhof zur Königsberger Straße ab. Im Norden der Achse befindet sich eine Fläche für Bewegungsspiel / Sandkasten. Eine detaillierte Entwurfsaussage zur Ausgestaltung fehlt jedoch.