Verhandlungsverfahren | 09/2021
Neugestaltung Schulhof Käthe-Kollwitz-Schule in 35396 Gießen – Planungsleistungen Freianlagen
Konzeptlageplan M 1:250
Zuschlag
RB+P Landschaftsarchitektur Bauermann Otto Ludwigs
Landschaftsarchitektur
Erläuterungstext
Piktogramme
Zugänge - Das Schulgelände ist über drei verschiedene Zugänge erreichbar.
Die Klassenzimmer bieten einen Ausgang sowol zum Schulhof, als auch in den grünen Saum. Dort ergeben sich ruhigere Räume als im Inneren des Schulhofs.
Cluster - Die Unterteilung des Schulgeländes knüpft an das Schulkonzept der Cluster an. Es entstehen unterschiedliche Freiflächen mit verschiedenen Nutzungen. Alle Ebenen sind barrierefrei zu erreichen.
Der Höhenunterschied im Verlauf des Laubengangs wird über ein leichtes Gefälle des gesamten Weges ausgeglichen. So entsteht ein breiter, freizugänglicher Bereich zu allen Schulgebäuden.
Nutzung - Die neu entstandenen Flächen können multifunktional genutzt werden.
Es ist Platz für Schulfeste, eine Verkehrsübungsfläche und zum Fußballspielen.
Für etwas Ruhe sorgen die Flächen des
Lesewaldes, und die des grünen Klassenzimmers.
Zugänge - Das Schulgelände ist über drei verschiedene Zugänge erreichbar.
Die Klassenzimmer bieten einen Ausgang sowol zum Schulhof, als auch in den grünen Saum. Dort ergeben sich ruhigere Räume als im Inneren des Schulhofs.
Cluster - Die Unterteilung des Schulgeländes knüpft an das Schulkonzept der Cluster an. Es entstehen unterschiedliche Freiflächen mit verschiedenen Nutzungen. Alle Ebenen sind barrierefrei zu erreichen.
Der Höhenunterschied im Verlauf des Laubengangs wird über ein leichtes Gefälle des gesamten Weges ausgeglichen. So entsteht ein breiter, freizugänglicher Bereich zu allen Schulgebäuden.
Nutzung - Die neu entstandenen Flächen können multifunktional genutzt werden.
Es ist Platz für Schulfeste, eine Verkehrsübungsfläche und zum Fußballspielen.
Für etwas Ruhe sorgen die Flächen des
Lesewaldes, und die des grünen Klassenzimmers.
Piktogramme
Schnitte o.M.
Konzeptlageplan M 1:500