Neubau Förderschule Radebeul

Die Konzeption des zweigeschossigen Gebäudes ist zurückhaltend und plausibel. Die nördliche Ausrichtung des Baukörpers an den umgebenden Baufluchten geht jedoch zu Lasten von möglichen Freiräumen in diesem Bereich und wird als nicht notwendig angesehen. Die übersichtliche orthogonale Gliederung der Außenanlagen wird begrüßt, diese sind jedoch sehr schematisch dargestellt. Eine höhenmäßige Einordnung fehlt, daher können keine Aussagen zur Barrierefreiheit getroffen werden. Gleiches gilt für die Nutzung / Versickerung von Niederschlagswasser. Die Verknüpfung von Fußgänger- und Fahrzeugzufahrt könnte zu Konflikten im Eingangsbereich führen. Der Wendebereich vor dem Gebäude müsste ggf. optimiert werden. Kritisch gesehen wird die Lage der Anlieferung, da der Mensaaußenbereich durch Fahrzeuge gekreuzt werden muss. Eine Aussage zu Müllstellplätzen wird vermisst. Die beiden Innenhöfe sind ausreichend dimensioniert und der funktionale Zusammenhang mit der Mensa ist gut gelöst. Die geforderte Mensaabtrennung wurde jedoch nicht realisiert. Die Anordnung der Flure mit den Klassen- und Gruppenräume um die Lichthöfe erzeugt eine hochwertige Qualität, zum Preis erhöhter Fassadenflächen.