Neubau Förderschule Radebeul

Das städtebauliche Konzept mit dem signifikanten und wohltuend klaren Baukörper wird in Lage und Dimensionierung positiv bewertet. Es bleiben zu allen vier Gebäudeseiten genügend Platz für die dort vorgeschlagenen Freiflächen. Die von der Zufahrt separat geführte fußläufige Erschließung wird in ihrer Lage und Ausformulierung begrüßt. Der nördliche Zugang wird positiv bewertet, weil dadurch auch eine optionale zweite Feuerwehrzufahrt möglich scheint. Die Außenanlagen sind angenehm differenziert gestaltet und bieten eine hohe Aufenthalts- und Nutzungsqualität. Vielfältige Außenlernangebote, Sport- und Spielbereiche sowie alle notwendigen Funktionsflächen sind sinnvoll und spannungsreich auf dem Grundstück verteilt. Die gestalterische Leitidee des zentralen Porphyrkörpers wird als Referenz auf die umliegenden Weinbergterrassen gewürdigt. Die Primarstruktur und die Grundkonstruktion ist sinnvoll und wirtschaftlich gewählt. Konstruktion, Funktion und gestalterische Idee der Fassade erschließen sich allerdings nicht. Die zentrale Erschließungshalle bietet eine hohe räumliche Qualität und eine gute Orientierung im Gebäude. Die Lage des Eingangs zur Vorfahrt wird kritisiert, im Gegensatz dazu ist die Anlieferung gut positioniert. Die Funktionsbereiche im Gebäude sind weitgehend sinnvoll organisiert. Innovative Lösungen für schulische Nutzungen werden unprätentiös in Teilen angeboten. Die gewünschte Barrierefreiheit scheint im Gebäude und in den Außenanlagen erfüllt. Die Energieeffizienz ist aufgrund des kompakten Bauköpers konzeptionell gegeben. Eine angemessene Nachhaltigkeit wird zudem durch das Material Holz, die Photovoltaik und das Gründach unterstützt. Der erforderliche Brandschutz erscheint durch moderate Modifikationen umsetzbar zu sein. Nicht zuletzt aufgrund der guten Kennwerte ist eine gute Wirtschaftlichkeit in Bau und Betrieb zu erwarten.