Neubau Gesamtschule Nord+ in Kassel

Leitidee und städtebauliche Einbindung

Für den Ideenteil sind zwei Baufelder so angeordnet, dass sie durch ihre Verdrehung zusammen mit der Schule eine kleinen Quartiersplatz ausbilden. So entstehen zwischen der höher gelegenen Eisenschmiede und dem Tal reizvolle Querverbindungen. Typologisch und geometrisch vermitteln diese Baufelder zwischen der Blockrandbebauung im Tal und der Zeilenbebauung am Hang. Durch die Verdrehung leitet man in den Quartiersplatz hinein und schafft von Norden kommend eine eindeutige Adresse für die Stadtteilbibliothek und den Campus. Ein Rest der hölzernen Bestandshalle soll dabei für Stadtteilnutzungen erhalten bleiben und dem neuen Quartier mit seinem industrielle Erbe Identität verleihen. Die Baufelder liegen dabei leicht erhöht, wie Inseln am Talhang, so dass private Gärten nicht von den öffentlichen Wegen einsehbar sind.

Nutzungsmischung und Dichte

Im parzelliertem Baufeld I sind drei und viergeschossige Bauten geplant. Zugänge erfolgen immer von außen. Im viergeschossigen L entlang der Fielderstrasse und auf den Platz hineinführend sind im EG kleinteilige gewerbliche Nutzungen, Dienstleistungen und auch eine gastronomische Nutzung möglich. (1.080m²)

Im Baufeld II sind laubengangerschlossenen Zeilen vorgesehen, die im Dialog mit der alten Halle einen eher industriellen Charme haben. Die Bestandshalle soll als überdachter Außenraum dem Stadtteil dienen, eine darunterliegende eingestellte Box (100m²) könnte als Stadtteilwerkstatt ausgebaut werden. Der überdachte Platz soll- sozial kontrolliert- dem Quartier für Veranstaltungen und Flohmärkte dienen.

Im Baufeld II sind überwiegend Kleinstwohnungen untergebracht, im Baufeld II hingegen ein Mix aus verschiedenen Größen:

Baufeld I Baufeld II

12 x 1-Zimmer Wohnung - 1P (ca. 37.5 m²) 48 x 1-Zimmer Wohnung - 1P (ca. 37.5 m²)

45 x 2-Zimmer Wohnung - 2P (ca. 60 m²) 24 x 2-Zimmer Wohnung - 2P (ca. 60 m²)

17 x 3-Zimmer Wohnung - 3P (ca. 72 m²) 100m² Stadtteilwerkstatt

19 x 4-Zimmer Wohnung - 4P (ca. 84 m²)

1.080m² Verkaufs- bzw. Gastronomieflächen

Erschließung und Verkehr

Das Quartier des Ideenteils wird möglichst autofrei gehalten. Die erforderlichen gut 150 Parkplätze wer-den überwiegend in einer Tiefgarage untergebracht, die ihre Zufahrt gleich am Baufeld 1 an der Fiedlerstraße hat. Die Tiefgarage setzt sich unter dem Baufeld I unter Ausnutzung der Hangsituation bis an den Rand des Baufeld II fort. Feuerwehrzufahrten an die Gebäude und Vorfahrten für Anlieferungen sind möglich. Alle Gebäude werden von den öffentlichen Flächen erschlossen.

Freiraumplanung

Der landschaftsarchitektonische Entwurf versteht die Entwicklung der Freiflächen am neuen Schulcampus als Fortführung der bestehenden Freiräume rund um den Nordstadtpark. Der Grünzug entlang der Ahne dient hierbei als verbindendes Element. Von Süden kommend findet der Grünzug des Nordstadt-park seine Fortführung in der Gebäude- und Freiraumstruktur nach Norden in Richtung der Straße Eisenschmiede. Die Grün- und Freiräume des neuen Campus lösen sich bewusst von der orthogonalen Strenge und greifen fließende und organische Formen auf.

Als neue Mitte wird die zentrale Platzfläche zwischen den Wohnclustern I und II und der neuen Schule entwickelt. Urbane Nutzungen bespielen den neuen Platz von den Rändern her. Der Höhenunterschied zwischen der Schule und den neuen Baufeldern wird über eine großzügige Rampenanlage überwunden. Eine große Grünfläche markiert die Mitte. Erlebbare Topografie erlaubt die Nutzung der grünen Mitte als Bühne. Aufgeastete Laubbäume spenden Schatten und vermitteln zwischen befestigten und unbefestigten Flächen im neuen Quartier und bespielen die Ränder zur östlich gelegenen Hang- und Wald-kante.

Am nördlichen Ende findet der Platz seinen Abschluss an einer Grünfläche zur Eisenschmiede, an der ein baumbestandener Spielplatz verortet ist und so gleichzeitig auch zur offenen Zeilenbebauung auf der nördlichen Straßenseite vermittelt.

An der neuen Schul- und Stadtteilbibliothek ist ein einladender repräsentativer Vorplatz geplant. Die von den Fassaden zurückgenommenen Grünflächen tragen zur Adressbildung bei und machen die neue Bebauung im Stadtgefüge sichtbar. Sitzgelegenheiten an den Rändern der grünen Inseln, ein Wasser-spiel und die angedachte gewerbliche Nutzung an den Rändern der neuen Bebauung lassen einen urbanen Stadtraum entstehen, der der Stadtgesellschaft als barrierefreier und autofreier Raum zugute-kommt. Über die Fiedlerstraße ist der Vorplatz an der neuen Schul- und Stadtteilbibliothek und die grü-ne Mitte im Quartier selbstverständlich mit den umgebenden Quartieren vernetzt. Für die Oberflächen der neuen Quartiersmitte ist eine zeitgemäße Regenwasserbewirtschaftung angedacht. Das anfallende Niederschlagswasser soll im Bereich der grünen Inseln bodennah versickert werden; die grünen Inseln stellen somit Retentionsflächen dar.

Die neuen multifunktional und generationenübergreifend gestalteten Freiräume rund um den neuen Schulcampus entwickeln nachhaltig die Kasseler Nordstadt zu einem lebendigen und vielfältigen Stadt-teil.