Neubau Grundschule am Grafenberg Herrenberg

Durch die Stellung der Baukörper sowie die intensive Öffnung der unteren Fassaden wird der Bezug zum Landschaftsraum nachvollziehbar unterstrichen und der Ortsbezug positiv verstärkt. Durch die gewählte Typologie, die Verortung des Baukörpers und die Ausbildung einer großzügigen Sitztreppe wird in gelungener Weise auf die vorhandene Situation eingegangen. Im EG werden im östlichen Teil die Verwaltung angeordnet, im westlichen Teil werden alle Gemeinschaftsflächen, wie das Bistro, der Ganztagsbereichen, der Mehrzweckraum und das Foyer angeordnet. Hierbei entsteht ein flexibel nutzbarer Bereich entsteht, der insbesondere durch die intensive Öffnung zum Naturraum besondere Qualitäten erwarten lässt. Nicht funktionieren kann im Schulalltag die Lage des Sekretariats, das näher an die Verwaltung heranrücken sollte. Die Im OG um ein verglastes Atrium gruppierten Clusterflächen sind gut belichtet und bilden mit den Klassenräumen ein nachvollziehbares Gesamtkonzept ab, wobei die Klassenräume teilweise den Bezug zum Atrium verlieren. Dies wird vom Nutzer kritisch bewertet. Die Belichtung der Atrien wirkt schlüssig, deren Konstruktion ist im Detail nicht ganz nachvollziehbar. In Verbindung mit den beiden Fluchttreppen an den Ecken des Gebäudes wird der zentrale Kern durchaus positiv gesehen. Kontrovers diskutiert wurde die Lage und Größe der Garderobe, welche als Nadelöhr an dieser Stelle gesehen wird.